發(fā)布時(shí)間：2018-05-15 20:04

  本文選題：Web. + 教學(xué)資源��； 參考：《中國遠(yuǎn)程教育》2009年10期

【摘要】：Web2.0環(huán)境對于遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用有著多樣而先進(jìn)的功能,它改變了資源建設(shè)的主體構(gòu)成,使其得到迅速擴(kuò)充;它極大地豐富了資源信息內(nèi)容,并使資源載體形式得到更加廣泛的運(yùn)用;它以全新的傳播理念和先進(jìn)的技術(shù)支持使資源傳播形式發(fā)生了根本性的變化,繼而促成教學(xué)資源的快速增量與增值,并給學(xué)生帶來資源應(yīng)用上的諸多有利條件。Web2.0的運(yùn)用給遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用帶來的新問題需要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和采取相應(yīng)的對策加以解決。
[Abstract]:Web2.0 environment has various and advanced functions for the construction and application of distance education teaching resources. It changes the main body of resource construction and makes it expand rapidly, and it greatly enriches the content of resource information. And make the form of resource carrier more widely used, it with the new communication concept and advanced technical support, the form of resource communication has undergone a fundamental change, and then contributed to the rapid increase and value-added of teaching resources, The new problems brought about by the application of Web 2.0 to the construction and application of distance education teaching resources need to be solved through the continuous development of network technology and the adoption of corresponding countermeasures.
【作者單位】： 北京廣播電視大學(xué);
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳向東;;基于Web2.0的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)[J];中國教育信息化;2007年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 胡海濤;Folksonomy在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源管理中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王知津;宋正凱;;Web 2．0的特色及其對網(wǎng)絡(luò)信息交流的影響[J];新世紀(jì)圖書館;2006年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳向東;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨學(xué)科知識共享[D];華東師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張興;藍(lán)強(qiáng);徐偉剛;;基于數(shù)字圖書館的SNS擴(kuò)展[J];蘭臺世界;2011年15期

2 吳紅雨;;淺談Web2.0在中學(xué)數(shù)字圖書館中的應(yīng)用[J];北方文學(xué)(下半月);2010年05期

3 羅曉鳴;李雯;;Web2.0帶給圖書館信息資源建設(shè)的啟示[J];高校圖書館工作;2011年04期

4 王鑫;;圖書館2.0現(xiàn)存問題及發(fā)展趨勢分析[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2011年24期

5 藍(lán)強(qiáng);;基于數(shù)字圖書館的SNS擴(kuò)展研究[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2011年09期

6 陳勁;楊志強(qiáng);;基于Web2.0的知識管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];廈門理工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

7 程遠(yuǎn);;數(shù)字多媒體教學(xué)資源的特點(diǎn)與建設(shè)[J];科技信息;2011年18期

8 黃傳慧;;Web2.0環(huán)境下圖書館信息服務(wù)的變化及應(yīng)對策略[J];中國科技資源導(dǎo)刊;2010年01期

9 黃林昊;;基于Web2.0技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)的探索[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

10 孫磊;;Web 2.0在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2011年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張艷花;;基于web2.0個(gè)性化服務(wù)的科技資料管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[A];2011年中國航空學(xué)會(huì)管理科學(xué)分會(huì)學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文集[C];2011年

2 倪麗萍;;基于Web2.0的數(shù)字圖書館人文思考[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

3 陳晉;;圖書館2.0的研究與應(yīng)用綜述[A];福建省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年

4 張銓;葉洪炳;潘娟;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共建共享現(xiàn)狀及對策[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

5 倪麗萍;;基于Web2.0的數(shù)字圖書館人文思考[A];2008年湘粵澳閩圖書館學(xué)（協(xié)）會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)福建省論文匯編[C];2008年

6 馮細(xì)光;劉建勛;;開放Web服務(wù)測試平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A];第18屆全國多媒體學(xué)術(shù)會(huì)議（NCMT2009）、第5屆全國人機(jī)交互學(xué)術(shù)會(huì)議（CHCI2009）、第5屆全國普適計(jì)算學(xué)術(shù)會(huì)議（PCC2009）論文集[C];2009年

7 孫慶輝;王家耀;鐘大偉;李少梅;;空間信息服務(wù)模式研究[A];中國測繪學(xué)會(huì)第九次全國會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)會(huì)成立50周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2009年

8 汪曉霞;張曉棟;;基于Web2.0的校園網(wǎng)互動(dòng)教學(xué)平臺系統(tǒng)設(shè)計(jì)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊）[C];2010年

9 李泰峰;鄒永毅;周通德;;教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與應(yīng)用研究[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

10 邱儒瓊;鄭麗娜;;AJAX技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用[A];2007'全國測繪科技信息交流會(huì)暨信息網(wǎng)成立30周年慶典論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 沈威風(fēng);Web2.0時(shí)代的傳統(tǒng)商業(yè)思想[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2009年

2 鄧國清;Web2.0時(shí)代的會(huì)計(jì)信息化[N];中國會(huì)計(jì)報(bào);2011年

3 記者王新紅;提高建設(shè)實(shí)效打造精品課件[N];新疆日報(bào)(漢);2010年

4 通訊員 孫衛(wèi)華;青河縣積極開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源[N];阿勒泰日報(bào);2009年

5 何偉祥;市電教館獲得“全國電化教育先進(jìn)單位”稱號[N];鄂爾多斯日報(bào);2009年

6 高劍 石星愷 吳俊;完善遠(yuǎn)教站點(diǎn)延伸工程的思考[N];江蘇科技報(bào);2008年

7 邊杰;鄂前旗“四措并舉”全力創(chuàng)建全區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范旗[N];鄂爾多斯日報(bào);2010年

8 記者 陳俊伊;我區(qū)遠(yuǎn)程教育入戶覆蓋率達(dá)100%[N];塔城日報(bào);2010年

9 廊坊市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計(jì)劃課題[2007050331]課題組 高艷英　陳溫;基于信息技術(shù)平臺的教育教學(xué)機(jī)制的探索性研究[N];廊坊日報(bào);2011年

10 楊松　陳恒勛;納雍農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用凸顯[N];畢節(jié)日報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 趙鵬;復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化信息服務(wù)的研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

2 郭劍鋒;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下若干關(guān)鍵制造資源的自組織原理和方法研究及其在汽配企業(yè)的應(yīng)用[D];浙江大學(xué);2007年

3 馮翔;用戶驅(qū)動(dòng)的GIS服務(wù)與聚合技術(shù)及軟件開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 劉丹;大成組技術(shù)中的若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D];浙江大學(xué);2010年

5 陸銘;WEB2.0網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)發(fā)現(xiàn)與個(gè)性化檢索研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2012年

6 張樹人;從社會(huì)性軟件、Web2.0到復(fù)雜適應(yīng)信息系統(tǒng)研究[D];中國人民大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉罡;基于Web2.0的教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 楊洪剛;基于Web2.0的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)資源共建共享研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

3 李涵;基于Web2.0的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)開發(fā)框架的應(yīng)用和研究[D];上海交通大學(xué);2010年

4 王寶明;基于Web2.0的電子商務(wù)商業(yè)模式影響因素研究[D];河南工業(yè)大學(xué);2010年

5 楊珍珍;中國圖書館與檔案館網(wǎng)站W(wǎng)eb2.0應(yīng)用比較研究[D];浙江大學(xué);2011年

6 寧玉文;基于Web2.0的醫(yī)學(xué)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)門戶設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究[D];西北大學(xué);2010年

7 趙博;圖書館2.0建設(shè)原則與策略研究[D];北京郵電大學(xué);2009年

8 李雙雷;Web2.0背景下RIA在電子商務(wù)中的應(yīng)用[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2010年

9 羅俊嫻;WEB2.0環(huán)境下學(xué)習(xí)型組織的知識管理平臺構(gòu)建與實(shí)例分析[D];華南理工大學(xué);2010年

10 王振超;基于Web2.0的藝術(shù)類網(wǎng)上考試系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

，

本文編號：1893733