本文選題：多媒體 + 課堂教學(xué)��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2009年05期

【摘要】：多媒體輔助教學(xué)具有傳統(tǒng)教學(xué)模式無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),但在具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題。教師需要結(jié)合教學(xué)過(guò)程中所要遵循的教育準(zhǔn)則和教育目的,根據(jù)學(xué)生的心理因素合理地使用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),才能使課堂教學(xué)最優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳,從而真正發(fā)揮出多媒體輔助教學(xué)的作用。
[Abstract]:Multimedia aided teaching has the unparalleled advantages and characteristics of traditional teaching mode, but there are some problems in the process of teaching implementation. In order to optimize the classroom teaching and students' learning effect, teachers should combine the educational principles and aims of the teaching process and use multimedia technology reasonably according to the students' psychological factors. In order to play a real role in multimedia assisted teaching.
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李爭(zhēng);;淺析多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)劣[J];科技信息;2011年21期

2 龐明媚;;多媒體課件制作和使用過(guò)程中存在的誤區(qū)[J];小學(xué)科學(xué)(教師論壇);2011年05期

3 聶英春;;多媒體輔助教學(xué)分析[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2011年17期

4 楊東莉;;多媒體輔助教學(xué)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的取與舍[J];中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備;2011年03期

5 孫衛(wèi)華;;點(diǎn)一點(diǎn)多媒體教學(xué)的軟肋[J];群文天地;2011年10期

6 王旭紅;;淺談經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用[J];學(xué)周刊;2011年27期

7 袁秋枝;余芳;;論多媒體輔助教學(xué)在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用[J];景德鎮(zhèn)高專(zhuān)學(xué)報(bào);2011年02期

8 羅琳;;運(yùn)用多媒體教學(xué)優(yōu)化英語(yǔ)閱讀課[J];新作文(教育教學(xué)研究);2011年09期

9 曾小艷;;多媒體輔助教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用[J];教育教學(xué)論壇;2011年25期

10 堵桂香;;淺談多媒體輔助教學(xué)在英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用[J];科技信息;2011年20期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王娜;劉景夏;胡冰新;張兆東;;多媒體輔助教學(xué)的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

2 袁文;查維康;;正確認(rèn)識(shí)多媒體輔助教學(xué)[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

3 陳玲;;尋找多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式的黃金分割點(diǎn)[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 李培輝;張淑蓉;;多媒體輔助教學(xué)與醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十四屆圖學(xué)研討會(huì)交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會(huì)論文集[C];2004年

5 唐西隆;;用ToolBook制作多媒體課件的技巧[A];第十五屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第七屆工程制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2006年

6 王洪肖;于賀玲;;網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[A];科技創(chuàng)新與節(jié)能減排——吉林省第五屆科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

7 王健;余凱平;邵立康;許小明;;淺析多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用[A];海峽兩岸力學(xué)教學(xué)—教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2002年

8 劉宏科;王慶芬;李光;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

9 王美玲;;多媒體輔助翻譯課教學(xué)的實(shí)踐與探索——培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性的嘗試[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

10 林志偉;;淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[A];高教科研2006（中冊(cè)：教學(xué)改革）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 啟東市惠和初級(jí)中學(xué) 謝衛(wèi)兵;多媒體輔助教學(xué)的探索與實(shí)踐[N];江蘇教育報(bào);2009年

2 江蘇省建湖縣近湖中學(xué) 夏正峰;語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)多媒體輔助教學(xué)的利弊的初析及對(duì)策[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)史口中學(xué) 劉建武　周桂杰;多媒體輔助教學(xué)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的使用[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 凱里學(xué)院附屬中學(xué) 歐仕鈞;信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)[N];貴州民族報(bào);2010年

5 河北省永年縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校 焦鳳囡;剖析多媒體教學(xué)在生物課堂中的優(yōu)勢(shì)和弊端[N];學(xué)知報(bào);2010年

6 潮州市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鄭佳麗;淺談如何運(yùn)用多媒體技術(shù)構(gòu)建和諧政治課堂[N];潮州日?qǐng)?bào);2009年

7 郝曉麗;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)之我見(jiàn)[N];晉中日?qǐng)?bào);2010年

8 江蘇省濱�？h八灘中學(xué) 陳乃勝;使用多媒體教學(xué)數(shù)學(xué)的體會(huì)[N];學(xué)知報(bào);2011年

9 永靖縣王臺(tái)中心小學(xué) 顧文舉;遠(yuǎn)程教育與教學(xué)革新[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

10 李樹(shù)林 本報(bào)記者 劉領(lǐng);保二小學(xué)以信息化促進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)[N];錦州日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳俊杰;多媒體輔助教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的調(diào)查報(bào)告[D];漳州師范學(xué)院;2012年

2 林志慧;多媒體輔助高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 趙丹蘋(píng);重慶市主城區(qū)中學(xué)化學(xué)課堂多媒體課件輔助教學(xué)的調(diào)查研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

4 張春玲;利用多媒體技術(shù)提高整體教學(xué)效率與效果的研究[D];南昌大學(xué);2007年

5 李智;湖北省中小學(xué)CAI運(yùn)用的調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2006年

6 鐘欣;中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研究[D];山東師范大學(xué);2007年

7 謝艷波;現(xiàn)代信息技術(shù)在蘇教版高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];首都師范大學(xué);2009年

8 黃麗娜;3ds max三維教學(xué)動(dòng)畫(huà)教材編寫(xiě)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

9 苗玉軍;新課程背景下初中物理與信息技術(shù)整合的評(píng)價(jià)[D];山東師范大學(xué);2005年

10 雷櫻;信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)及案例分析[D];華中師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1856187