本文選題：心理委員 + 心理健康��； 參考：《湖南第一師范學(xué)報(bào)》2009年04期

【摘要】：目前高校心理委員工作由于相關(guān)政策、體制不完善,培訓(xùn)系統(tǒng)體系不健全,出現(xiàn)心理委員專業(yè)知識(shí)不足、作用發(fā)揮不充分、與院系和心理咨詢室聯(lián)系也不緊密的現(xiàn)象。大部分心理委員對(duì)自己的職責(zé)不太清楚,普遍缺乏心理學(xué)基本知識(shí)。高校應(yīng)為心理委員的工作營(yíng)造良好的工作氛圍,健全心理委員的選拔、考核和激勵(lì)機(jī)制,完善心理委員工作的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)。
[Abstract]:At present, because of the related policies, the system is not perfect, the training system is not perfect, the professional knowledge of the psychological committee is not enough, the function is not enough, and the relationship with the college and department and the psychological consultation room is not close. Most psychological committee members are not very clear about their duties and generally lack basic knowledge of psychology. Colleges and universities should create a good working atmosphere for psychological committee members, perfect the selection, examination and incentive mechanism of psychological committee members, perfect the operating mechanism of psychological committee work, and strengthen the training of psychological knowledge.
【作者單位】： 湖南中醫(yī)藥大學(xué);
【分類號(hào)】：G441;G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1787557