論教師的道德智慧
本文選題:道德智慧 + 人文關(guān)懷。 參考:《教育探索》2009年09期
【摘要】:教師的道德智慧是教師把握人生、洞悉社會(huì)、妥善處理各種關(guān)系的智慧。教師的道德智慧具有人文關(guān)懷精神、合作精神、反思能力和易獲得職業(yè)幸福感等特性。這些特性對教師自身的發(fā)展能產(chǎn)生重要影響。回歸道德智慧需要教師不斷地在學(xué)習(xí)中獲得自主存在的意義,在反思中升華自身的精神境界,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)"自我超越"。
[Abstract]:The teacher's moral wisdom is the teacher's wisdom to grasp life, understand society and deal with all kinds of relationships properly.Teachers' moral wisdom is characterized by humanistic caring spirit, cooperative spirit, reflective ability and easy to obtain professional happiness.These characteristics can have an important impact on the development of teachers themselves.Returning to moral wisdom requires teachers to constantly acquire the meaning of independent existence in their study, to sublimate their spiritual realm in reflection, and to realize "self-transcendence" in practice.
【作者單位】: 吉首大學(xué)師范學(xué)院;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號】:G451
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本文編號:1737292
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