本文關鍵詞：中學體育教師的教學技能對體育教學安全影響的分析與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中學體育教師的教學技能對體育教學安全影響的分析與研究  中文摘要 中文摘要 教學技能是體育教師必備的教育教學技巧，它對取得良好的教學效果，，預防 體育教學中出現(xiàn)的不安全因素,具有積極的作用。 本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、 對中學體育教師的教學技能對體育教學安全的影響進行研究，主要分析蘇州市中 學體育教師的體育教學技能現(xiàn)狀及體育教學安全現(xiàn)狀，將其中存在的問題進行詳 細的分析，討論體育教學技能對體育教學安全的影響，并提出加強蘇州市中學體 育教學安全的有關建議。本研究經(jīng)過分析得出以下結論： 1.通過對蘇州市中學體育教師教學技能的調查發(fā)現(xiàn)，體育教師的教學媒體的使 用、觀察了解學生的技能、課堂教學技能、（特別是組織管理、教學方法的運用、 示范、場地的安全布置、安全技能的教授）技術保護與輔導技能（特別是指導糾 錯和運動技術的安全化處理）是當今中體育教師教學技能比較薄弱的方面，需要 體育教師不斷地完善和提高。 2.通過對蘇州市中學體育教學安全現(xiàn)狀的調查發(fā)現(xiàn)，學生運動損傷比例較大， 損傷類型多為扭傷、擦傷、骨折；運動損傷發(fā)生的原因是多方面的；安全教育工 作基本處于缺失狀態(tài)，安全教育形式單一且與體育教學安全聯(lián)系不密切；場地維 修不及時，設施安全檢查頻率不高。師生的體育安全意識較高，但僅僅停留在表面。 3.體育教學技能是影響教學安全問題的根本因素。通過調查50%的體育教師認 為體育教學技能對體育教學安全的影響是非常重大的，30%的體育教師認為體育教 學技能對體育教學安全的影響是比較重大的，僅有20%的體育教師認為對其影響不 大或無

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