教師情緒問(wèn)題調(diào)適的基本方法
本文選題:情緒問(wèn)題 切入點(diǎn):情緒調(diào)適 出處:《太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年02期
【摘要】:加強(qiáng)教師情緒修養(yǎng)是提高教師心理健康水平的需要。情緒的表達(dá)與控制能力是心理健康的標(biāo)志之一。教師保證自己的良好情緒不僅有利于自身的身心健康,有利于提高工作效率,而且有利于促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,具有重要的社會(huì)意義。
[Abstract]:Strengthening teachers' emotional accomplishment is the need to improve teachers' mental health level. The expression and control ability of emotion is one of the signs of mental health. Teachers' ensuring their good emotions is not only beneficial to their physical and mental health. It is of great social significance to improve the working efficiency and promote the students' mental healthy development.
【作者單位】: 太原大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G443
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,本文編號(hào):1655651
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