本文選題：學(xué)校管理　切入點(diǎn)：時(shí)間制度　出處：《教育科學(xué)研究》2009年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了充分利用好時(shí)間,實(shí)現(xiàn)人類各種各樣的目的,時(shí)間的制度化進(jìn)程早已開始。而在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人類在各種力量的作用下,將時(shí)間制度規(guī)劃、利用時(shí)間的作用發(fā)揮到了極致,時(shí)間制度最終成型。但這可能將對(duì)現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校生活產(chǎn)生一些惡劣的影響。因此,我們必須追尋、回返它的本體訴求——德性,即從確立德性原則入手,再按照德性原則制訂和執(zhí)行學(xué)校時(shí)間制度。
[Abstract]:In order to make full use of time and realize all kinds of human aims, the process of institutionalizing time has already begun. In the modern society with advanced science and technology, human beings, under the influence of various forces, have planned the time system. The use of time comes to an extreme, and the time system takes shape. But this may have some negative impact on school life in reality. Therefore, we must pursue and return to its proprietorship virtue. Starting with the establishment of moral principles, the school time system is formulated and implemented according to the moral principles.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1615401