本文關鍵詞： 人格 工作壓力 職業(yè)倦怠 工作績效　出處：《心理科學》2009年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對教師的問卷調查,研究人格與工作壓力、職業(yè)倦怠的關系,及其對客觀績效的影響。結果表明:工作壓力與情感耗竭、人格解體顯著正相關,工作壓力與客觀績效顯著負相關,情感耗竭在工作壓力和績效之間起部分中介的作用;外向性與情感耗竭、成就感低落顯著負相關;盡責性與人格解體、成就感低落顯著負相關;宜人性與工作壓力、人格解體維度顯著正相關;工作壓力是宜人性與情感耗竭、人格解體、工作績效間的中介變量。
[Abstract]:The relationship between personality and job stress, job burnout, and their influence on objective performance were studied by questionnaire survey. The results showed that job stress was positively related to emotional exhaustion and personality depersonalization. Job stress is negatively correlated with objective performance, emotional exhaustion plays a role as a mediator between job stress and performance, extroversion is negatively correlated with emotional exhaustion, sense of achievement is low, and due diligence is associated with depersonalization. Sense of achievement is negatively correlated with job stress and personality depersonalization; work stress is an intermediary variable between fit humanity and emotional exhaustion, personality disintegration, and job performance.
【作者單位】： 華東師范大學心理與認知科學學院;河南大學教育科學學院;閔行實驗小學;
【分類號】：G443;G451.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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5 楊海榮;工作控制感、工作家庭沖突與中學教師職業(yè)倦怠的關系研究[D];河北師范大學;2005年

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3 李培芬;廖傳景;;大學生網(wǎng)絡行為及其對人格健康影響的調查研究[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2008年01期

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本文編號：1546403