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現(xiàn)代價值困境與道德責(zé)任感的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2018-01-19 03:05

  本文關(guān)鍵詞: 價值困境 工具理性 價值理性 道德責(zé)任感 出處:《教育科學(xué)研究》2009年08期  論文類型:期刊論文


【摘要】:現(xiàn)代社會的價值困境迫使人們通過道德責(zé)任重新確立生命的意義和目的。承擔(dān)道德責(zé)任,需要重建責(zé)任主體,在理性自覺中體悟責(zé)任價值;面向生活,在活動體驗(yàn)中增強(qiáng)責(zé)任踐履能力;尊重介入,在學(xué)會關(guān)心中體驗(yàn)責(zé)任情感;把握層次,在循序漸進(jìn)中升華責(zé)任境界。最終目的是培養(yǎng)學(xué)生崇高的責(zé)任感和使命感。
[Abstract]:The value dilemma of modern society forces people to re-establish the meaning and purpose of life through moral responsibility. To undertake moral responsibility, it is necessary to rebuild the subject of responsibility and realize the value of responsibility in rational consciousness. Facing life, enhancing the ability of responsibility practice in the activity experience; Respect intervention, experience responsibility emotion in learning to care; Grasp the level and sublimate the realm of responsibility in a gradual and orderly manner. The ultimate goal is to cultivate students' lofty sense of responsibility and mission.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)理論課部;
【基金】:2006年度國家社會科學(xué)基金青年項目“建構(gòu)社會主義和諧社會的倫理秩序研究”(06CKS009) 教育部人文社會科學(xué)研究2005年度青年基金項目“當(dāng)代大學(xué)生生命價值觀教育的研究”(05JC710020)成果之一
【分類號】:G41
【正文快照】: 現(xiàn)代社會是科學(xué)與人文、功利與價值、理性與非理性沖突日益顯現(xiàn)的社會,工具理性的單向發(fā)展遮蔽和消解了價值理性,F(xiàn)代社會的價值困境迫使人們通過道德責(zé)任重新確立生命的意義和目的。道德責(zé)任,是指道德主體因其公民資格所賦予的并得到內(nèi)心認(rèn)同的,對國家、對社會、對他人的道

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 滕s,

本文編號:1442339


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