本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生人際交往訓(xùn)練中的應(yīng)用研究　出處：《保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐》2009年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)提高大學(xué)生人際交往的能力。方法選取大學(xué)生13名,采取團(tuán)體訓(xùn)練,并用卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)(16PF)、主觀評(píng)估量表等方法評(píng)估效果。結(jié)果團(tuán)體訓(xùn)練后,所有成員的10個(gè)自我評(píng)估項(xiàng)目均發(fā)生正向變化,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05或P0.01),并對(duì)此訓(xùn)練有滿意的評(píng)價(jià);16PF次元人格因素在訓(xùn)練后較訓(xùn)練前有改善,但訓(xùn)練前后比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論團(tuán)體輔導(dǎo)可以改善大學(xué)生的人際關(guān)系、提高大學(xué)生的人際交往能力,是一種有效的活動(dòng)。
[Abstract]:Objective To improve the ability of college students ' interpersonal communication through group counseling . Methods : 13 college students were selected , group training was adopted , and 16 personality factor tests ( 16PF ) and subjective assessment scale were used to evaluate the results .

【作者單位】： 浙江大學(xué)城市學(xué)院法學(xué)院;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 根據(jù)有關(guān)權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)[1],大學(xué)生人際關(guān)系不良、社會(huì)障礙等方面的問(wèn)題在正常心理咨詢中有近50%的比例。故加強(qiáng)大學(xué)生人際交往的教育和訓(xùn)練,提高他們?nèi)穗H交往的能力,是目前大學(xué)生健康教育的主要內(nèi)容之一。浙江大學(xué)城市學(xué)院于2006年11月中旬舉辦了由13名學(xué)生參加的人際交往訓(xùn)練

【共引文獻(xiàn)】

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9 謝家樹(shù);韓U，

本文編號(hào)：1400265