本文關(guān)鍵詞：區(qū)域公平背景下我國財政對教育支持的績效變遷及路徑再完善——基于泰爾指數(shù)及其分解的視角

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域公平 義務(wù)教育 泰爾指數(shù) 財政教育支出 中西部地區(qū) 貢獻率 東部地區(qū) 中部地區(qū) 教育支持 經(jīng)費保障機制

【摘要】：財政對教育支持的區(qū)域公平是基本公共服務(wù)均等化的題中之義,是和諧社會中公平正義的重要體現(xiàn)。特別是從實行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和義務(wù)教育以縣為主的體制以來,我國中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展狀況大為改觀,教育的"知識效應(yīng)"和"非知識效應(yīng)"得到進一步體現(xiàn)。本文立足區(qū)域公平的背景,利用統(tǒng)計學(xué)中的差距分析工具泰爾指數(shù),對近年來我國財政對教育支持的績效進行動態(tài)評價,并在此基礎(chǔ)上提出了進一步完善的建議。
【作者單位】： 中南財經(jīng)政法大學(xué);
【分類號】：F812.4;G521
【正文快照】： 教育作為一種公共資源,其供給首先應(yīng)該考慮的是資源分配的公平與否。教育獲得的不平等將對個人收入分配差距產(chǎn)生重要影響,同時個體收入差距也會對個體的教育獲得產(chǎn)生影響(楊俊、黃瀟、李曉羽,2008)。教育資源的分配不公平不僅體現(xiàn)在教育資源在不同年齡階段之間、不同的教育層

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 基俊;南羅朝三國中等教育結(jié)構(gòu)的比較[J];比較教育研究;1980年02期

2 羅炳之 ,范云門 ,居思偉;師范教育的起源和發(fā)展[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年04期

3 基俊;戰(zhàn)后朝鮮中等教育結(jié)構(gòu)的演變[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年03期

4 王桂;明治時期的學(xué)制改革[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年03期

5 ;國外教育發(fā)展概況[J];四川教育;1980年05期

6 ;美國中小學(xué)教育制度及教學(xué)改革情況簡介[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1980年03期

7 衛(wèi)純;安原;;《日本教育的現(xiàn)代化》簡介[J];人民教育;1980年10期

8 楊志行;;法國羅馬尼亞的中等教育結(jié)構(gòu)[J];天津教育;1980年07期

9 孫文龍;;一九八○年度日本文教預(yù)算的估算要求——總額為四萬七千○六十一億日元[J];外國教育研究;1980年01期

10 孫文龍;;中央教育審議會[J];外國教育研究;1980年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張淑清;;學(xué)習(xí)陶行知的生活教育理論 深化師專教育改革[A];學(xué)陶師陶 貴在實踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1996年

2 郭笙;;重視師范教育 改革師范教育——簡論陶行知師范教育思想及其現(xiàn)實意義[A];太原市陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1988年

3 石生;;從戰(zhàn)略上深化師范教育改革——論陶行知師范教育思想[A];太原市陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1988年

4 魯月;;實施素質(zhì)教育 培養(yǎng)跨世紀新人[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

5 李秋菊;賈利威;;抓住教材特點 培養(yǎng)學(xué)生興趣[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

6 申朝鑫;;“大班級”管理的一點思考[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

7 范興忠;;家訪是堵流保學(xué)的好途徑[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

8 解玉朋;趙鳳;;抓好后進生的轉(zhuǎn)化 全面實施素質(zhì)教育[A];跨世紀園丁工程論叢[C];2000年

9 葛翠茹;;試論師范院校如何應(yīng)對WTO的挑戰(zhàn)[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

10 王英;王民;;利用心理地圖培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科能力[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國地理學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳中原;趕快讓他們下崗[N];中國教育報;2000年

2 陳光明;對亂收費亮紅燈[N];中國教育報;2000年

3 華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 周洪宇;世界師范教育的發(fā)展歷程及規(guī)律[N];中國教育報;2000年

4 國務(wù)院體改辦 范恒山;發(fā)展幼兒園教育事業(yè)關(guān)鍵在哪兒[N];中國教育報;2000年

5 記者 陳強 劉玉 陳曉東;新學(xué)年保入學(xué)[N];中國教育報;2000年

6 本報記者 范緒鋒 時曉玲;義務(wù)教育：舉步跨千年[N];中國教育報;2000年

7 記者 李建平;義務(wù)教育教學(xué)大綱全面修訂完成[N];中國教育報;2000年

8 本報記者 李建平;給教學(xué)做把新尺子[N];中國教育報;2000年

9 本報記者 趙小雅 實習(xí)記者 熊春文;給特殊需要兒童更多關(guān)懷[N];中國教育報;2000年

10 岳向榮;磕磕絆絆的世紀理想[N];中國教育報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張學(xué)敏;貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究[D];西南師范大學(xué);2002年

2 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學(xué);2002年

3 周勇;綜合理科課程設(shè)計研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 方寧;中部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2003年

5 畢華林;走向生本的教科書設(shè)計研究[D];山東師范大學(xué);2006年

6 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 李嶸;論中國少數(shù)民族勞動者素質(zhì)技能和社會地位的提高[D];中央民族大學(xué);2006年

8 魏宏聚;義務(wù)教育經(jīng)費投入政策失真現(xiàn)象研究[D];西南大學(xué);2006年

9 李立峰;我國高校招生考試中的區(qū)域公平問題研究[D];廈門大學(xué);2006年

10 李達;中國政府間轉(zhuǎn)移支付的新政治經(jīng)濟學(xué)分析[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶章艷;鄭州市中小學(xué)擇校問題研究[D];西南師范大學(xué);2000年

2 梁上啟;我國義務(wù)教育投資體制的沿革、現(xiàn)狀與思考[D];華中師范大學(xué);2000年

3 覃琮;大化瑤族自治縣義務(wù)教育發(fā)展研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

4 尹輝;論義務(wù)教育權(quán)的法律救濟[D];華中師范大學(xué);2001年

5 張翔云;中國基礎(chǔ)教育機會平等的現(xiàn)狀及對策[D];廣西師范大學(xué);2001年

6 周小妍;我國義務(wù)教育投資現(xiàn)狀與對策分析[D];東北師范大學(xué);2002年

7 羅漢書;農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問題研究[D];東北師范大學(xué);2002年

8 李潤洲;我國現(xiàn)階段教育公平問題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

9 黎玉儀;澳門十年免費教育現(xiàn)行實施模式的分析與完善選擇[D];華南師范大學(xué);2002年

10 張慶;中學(xué)生學(xué)業(yè)不良的非智力因素分析及對策研究[D];西南師范大學(xué);2002年

，

本文編號：1288751