本文關(guān)鍵詞：教育理論對實踐的價值何在

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【摘要】：教育理論對實踐的作用不能簡單地從理論指導(dǎo)實踐推出教育理論指導(dǎo)教育實踐,而應(yīng)該是以對教育理論及教育實踐的特殊性分析為基礎(chǔ)。教育理論對實踐的作用主要表現(xiàn)為拓展實踐主體的視域、給實踐主體以啟發(fā)、作為實踐主體反思的依據(jù)及作為教育實踐的價值導(dǎo)向。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育系;
【關(guān)鍵詞】： 理論 教育理論 教育實踐 作用
【分類號】：G40
【正文快照】： 關(guān)于教育理論對實踐的價值這一問題,在教育領(lǐng)域里是一個既一直在討論的,又是熱點的問題。對這一問題的觀點從過去“教育理論指導(dǎo)實踐”一元的觀點發(fā)展到現(xiàn)在對這一觀點提出質(zhì)疑的多元觀點。如彭澤平認為“‘教育理論指導(dǎo)教育實踐’命題存在認識上的偏誤和邏輯前提的失限,應(yīng)該

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本文編號：1135880