本文關(guān)鍵詞：《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》解讀

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【摘要】：對《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》編制過程、目標(biāo)和主要內(nèi)容做了全面解讀,著重從總體原則、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、布局選址與校園規(guī)劃、以及建筑、結(jié)構(gòu)與設(shè)備等四個(gè)方面進(jìn)行分析。
【作者單位】： 清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院;同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院;重慶大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 汶川地震 學(xué)校重建 設(shè)計(jì)導(dǎo)則 解讀
【分類號(hào)】：TU244;TU352.1
【正文快照】： 2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震,數(shù)以萬計(jì)的建筑物倒塌損壞,人民生命和財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì),超過1.2萬所學(xué)校受到不同程度的破壞,需要各種形式的改造、加固或重建;隨著災(zāi)后重建工作的開展,教育綜合布局的問題提上日程,相當(dāng)一部分學(xué)校存在整合集中遷址的需

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