本文關(guān)鍵詞：急需改變的倒金字塔——對我國三級教育財政投入比例的考量

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【摘要】：我國三級教育財政投入比重嚴重失衡,在生均教育經(jīng)費上呈現(xiàn)明顯的倒金字塔結(jié)構(gòu)。這是導致我國基礎(chǔ)教育薄弱與落后的重要原因,使得基礎(chǔ)教育培養(yǎng)國民基本素質(zhì)的本位意義難以落實。這種投入比也與我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展水平及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不相適應,導致中層次人才的短缺和大量高學歷人才的積壓�；A(chǔ)教育的失血也是阻礙高等教育發(fā)展與質(zhì)量提升的本源性問題。為此,必須轉(zhuǎn)變教育投入觀念,采取有力措施優(yōu)化三級教育投入結(jié)構(gòu),切實加大基礎(chǔ)教育的投入,促進我國教育健康發(fā)展,從整體上提高國民素質(zhì)。
【作者單位】： 杭州師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 三級教育 基礎(chǔ)教育 投入比例 素質(zhì)教育理念 效益 國高等教育 生均教育經(jīng)費 中等教育 我國現(xiàn)階段 經(jīng)濟發(fā)展水平
【分類號】：G526.7
【正文快照】： 雖然我國現(xiàn)階段的教育投人較以前有較大改善，，但是仍然存在嚴重問題，教育投人總體上不足，投入結(jié)構(gòu)不合理，特別是三級教育的財政投人比重嚴重失衡，在三級教育的生均教育經(jīng)費上呈現(xiàn)出極不合理的倒金字塔結(jié)構(gòu)。高等教育投資比重較高，而初、中等教育投資比重明顯偏低。表一1

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本文編號：1061477