本文關(guān)鍵詞：對(duì)高校教師信息化素養(yǎng)的思考

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【摘要】：隨著信息化社會(huì)的到來(lái),教師的信息素養(yǎng)成為教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。高校教師只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,具備良好的信息素質(zhì)與能力,才能適應(yīng)信息化教育的要求,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。通過(guò)論述教育信息化的產(chǎn)生與發(fā)展及教育信息化條件下對(duì)教師信息素養(yǎng)的具體要求,提出了信息化社會(huì)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。
【作者單位】： 長(zhǎng)春理工大學(xué)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究所;
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 信息素質(zhì) 教育信息化
【分類號(hào)】：G645.1;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息傳播以前所未有的速度和廣度向前發(fā)展,這必將促使學(xué)校教育的方方面面發(fā)生深刻的變革。因?yàn)槎嗝襟w計(jì)算機(jī)技術(shù)使各種信息的處理、存儲(chǔ)、傳送都可以由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),同時(shí)作為一種輔助教育的工具和手段被引入到教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)各種國(guó)內(nèi)(CERNET等)、國(guó)際數(shù)據(jù)網(wǎng)

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本文編號(hào)：1057971