本文關(guān)鍵詞：“授之以漁”——參與式教學(xué)新論

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【摘要】：參與是主體對活動的能動性作用過程,是能力與傾向的統(tǒng)一。教學(xué)活動要發(fā)揮其發(fā)展學(xué)生的功能,就必須借助主體參與這一有效機(jī)制�，F(xiàn)通過對參與式教學(xué)相關(guān)理論與邏輯起點(diǎn)的論述,提出了參與式教學(xué)情境營造的基本方面。
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院城市經(jīng)濟(jì)與旅游文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 參與式教學(xué) 發(fā)展性教學(xué)觀 情境
【分類號】：G420
【正文快照】： “參與式”教學(xué),是相對于傳統(tǒng)的“布道式”教學(xué)而言的�？v觀中外現(xiàn)代教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn),現(xiàn)代教學(xué)越來越重視學(xué)生主體的參與。代表教學(xué)論最新潮流的發(fā)展性教學(xué)論將主體參與作為一個策略加以研究。主體參與研究有助于從理論上認(rèn)清教學(xué)認(rèn)識活動的微觀機(jī)制和基本方式,對學(xué)生在教學(xué)

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【相似文獻(xiàn)】

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