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欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校開展移動學(xué)習(xí)對策研究

發(fā)布時間:2017-10-07 16:33

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  更多相關(guān)文章: 高校 移動學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)


【摘要】:目前我國對移動學(xué)習(xí)的研究已成蓬勃態(tài)勢,但欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校運(yùn)用信息能力還需提高。本文對欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校開展移動學(xué)習(xí)實踐活動存在的問題進(jìn)行了總結(jié)與反思,并提出了相應(yīng)對策,為我國移動學(xué)習(xí)均衡化發(fā)展提供可借鑒的思路。
【作者單位】: 張家口學(xué)院理學(xué)院;河北科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高校 移動學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
【基金】:2014中央電化教育館全國教育信息技術(shù)研究規(guī)劃課題“欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校無線校園網(wǎng)環(huán)境下移動學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究——張家口學(xué)院為例”,立項編號:146242004
【分類號】:G434
【正文快照】: 伴隨著教育觀念不斷更新,移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展,學(xué)習(xí)者可以在任何時間與地點(diǎn),依照個人所需隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),這種新型的學(xué)習(xí)模式就是移動學(xué)習(xí)。移動學(xué)習(xí)滿足了現(xiàn)代人對學(xué)習(xí)的需求,使學(xué)習(xí)者期望的終身學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。伴隨著現(xiàn)代技術(shù)高速發(fā)展,移動學(xué)習(xí)也必將迅猛

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 馬慶偉;;大學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究[J];中國電力教育;2014年02期

3 王佑鎂;王娟;楊曉蘭;伍海燕;;近二十年我國移動學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀與未來趨勢——基于中西方對比的研究綜述[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年01期

4 傅鋼善;李婷;;3G時代基于專家系統(tǒng)的移動學(xué)習(xí)模式[J];中國電化教育;2010年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 黃燕芬;陸海鋒;;基于雨課堂的移動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)[J];軟件;2017年02期

4 嚴(yán)立;梁躍;;教育出版社的教育APP開發(fā)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2017年01期

5 雷蓓;;互聯(lián)網(wǎng)+時代基于微信的大學(xué)英語互動教學(xué)模式研究[J];教育教學(xué)論壇;2017年02期

6 劉暢;孫志忠;;移動學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計與應(yīng)用研究——以經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為例[J];蘭州文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2017年01期

7 王冕;陳計冰;徐大鵬;;新媒體下答疑課程教育平臺調(diào)查研究——以桂林電子科技大學(xué)為例[J];西部素質(zhì)教育;2017年01期

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9 王榮海;張偉兵;;基于微信的在線測試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J];軟件工程;2017年01期

10 孫焱;寧紅霞;;欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校開展移動學(xué)習(xí)對策研究[J];中國成人教育;2016年24期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 白浩;郝晶晶;;微信公眾平臺在高校教育領(lǐng)域中的應(yīng)用研究[J];中國教育信息化;2013年04期

4 袁磊;陳曉慧;張艷麗;;微信支持下的混合式學(xué)習(xí)研究——以“攝影基本技術(shù)”課程為例[J];中國電化教育;2012年07期

5 黃龍翔;;非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下移動語言學(xué)習(xí)研究——新加坡學(xué)生校外成語學(xué)習(xí)及創(chuàng)作活動歷程探析[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2012年02期

6 朱學(xué)偉;朱昱;徐小麗;;基于碎片化應(yīng)用的微型學(xué)習(xí)研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年12期

7 張寶輝;王紅云;方海光;呂賜杰;;解構(gòu)與重構(gòu):將小學(xué)科學(xué)課程轉(zhuǎn)換為移動學(xué)習(xí)課程[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年09期

8 王敏娟;Toni Barone;Scott Simpson;Victor Leister;;移動學(xué)習(xí)的案例研究及內(nèi)容分析——以mGage項目為例[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年08期

9 張鈺梅;袁婷;王學(xué)明;;大學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以銀川大學(xué)學(xué)生為例[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年18期

10 郭紹青;黃建軍;袁慶飛;;國外移動學(xué)習(xí)應(yīng)用發(fā)展綜述[J];電化教育研究;2011年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姚遠(yuǎn)峰;成人學(xué)習(xí)動力探源[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2001年03期

2 王利;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與終身學(xué)習(xí)[J];中國電化教育;2001年11期

3 欒春暉,李靖,詹國梁;論網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新[J];廣東商學(xué)院學(xué)報;2002年S1期

4 羅錫武;努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會[J];學(xué)習(xí)導(dǎo)報;2003年08期

5 何善平;從學(xué)習(xí)概念的不同理解看學(xué)習(xí)方式多樣化[J];現(xiàn)代教育論叢;2004年04期

6 李紅美;;論網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)[J];繼續(xù)教育;2006年11期

7 沈福新;;學(xué)習(xí)漫議[J];群眾;2007年03期

8 李偉;;關(guān)于在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)制定的思考[J];商情(教育經(jīng)濟(jì)研究);2008年06期

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10 韓笑;;學(xué)習(xí)就是快樂的體驗[J];教育教學(xué)論壇;2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 瞿春波;;淺議合作學(xué)習(xí)之誤區(qū)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

5 時龍;;把握分析學(xué)情是改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)[A];2012·學(xué)術(shù)前沿論叢——科學(xué)發(fā)展:深化改革與改善民生(下)[C];2012年

6 韋彩紅;;如何組織學(xué)生共享學(xué)習(xí)成果[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

7 格保耿;;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

8 鈕榮榮;;關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 陳妙;;讓數(shù)學(xué)課堂效率得到真正的提高——淺談新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

10 黃春妙;;淺談?wù)Z文課堂合作學(xué)習(xí)的有效把握[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 永壽縣店頭中學(xué) 劉俊鋒;大力提倡合作學(xué)習(xí) 全面促進(jìn)有效教學(xué)[N];咸陽日報;2009年

4 本報評論員;要在真學(xué)習(xí)上下功夫[N];酒泉日報;2009年

5 本報記者 李天然;學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種終身行為[N];大連日報;2010年

6 劉繼芳;淺議建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵[N];伊犁日報(漢);2010年

7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織[N];黑龍江日報;2010年

8 翟愛霞;淺談如何深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)[N];太行日報;2011年

9 李振 上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院;制度變遷中的制度學(xué)習(xí)[N];中國社會科學(xué)報;2012年

10 重慶市教育評估院院長、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會常務(wù)副會長 龔春燕;實施新學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型社會[N];中國教育報;2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 付亦寧;本科生深層學(xué)習(xí)過程及其教學(xué)策略研究[D];蘇州大學(xué);2014年

3 張鈺e,

本文編號:988916


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