發(fā)布時間：2017-10-03 05:16

  本文關鍵詞：虛擬現實教育應用:追求身心一體的教育——從北京師范大學“智慧學習與VR教育應用學術周”說起

  更多相關文章： 虛擬現實 VR 增強現實 AR 具身認知 經驗學習 教育媒體 教育應用 教育功能

【摘要】：虛擬現實(VR)涵蓋了增強現實(AR)、沉浸式VR(頭顯式和CAVE)、桌面VR等系列技術與產品。2016年被稱為"VR元年"。雖然VR產業(yè)目前還不成熟,亟待標準化,但全球教育技術領域正密切關注其發(fā)展與教育應用。北京師范大學于2016年3月17—24日舉辦了"2016北京師范大學‘智慧學習與VR教育應用學術周’"。學術周安排了三次講座,分別從VR增強學習體驗、AR技術與用戶體驗設計、VR教育平臺設計角度審視了VR教育應用。學術周為參觀者提供了VR教育資源、創(chuàng)作工具和消費級沉浸式VR設備三類體驗產品。參與觀察表明:兒童在VR世界中的輕松自如與創(chuàng)作熱情令人驚嘆。理論分析表明:VR作為機器,應定位于和人類教師協同提供更有效的學習機會;VR作為教學媒體,是課堂教學的強化媒體,更需要學生主動參與;具身認知觀確立了身體和體驗在認知與學習過程中的合法地位,奠定了VR教育應用的學理基礎;經驗學習理論強調獲得經驗不等于有效學習,要提供反思經驗的機會。VR教育應用案例的分析表明,VR有七大教育功能:體驗、探究、訓練、矯正、交流、創(chuàng)作與游戲。VR具備重塑教育的潛力,但VR大范圍變革教育的路還很長。本文建議利益相關者協同推進,政府應建立產學研用結合的VR教育應用實證研究體系;研究機構應積極整合資源,開展高生態(tài)效度的基礎研究;產業(yè)需尊重教育規(guī)律,重視VR世界中師生的自主性;學校和教師應成為專家學習者,從教育角度思考、嘗試VR應用。以典型案例為依托,發(fā)展VR學科教學法是推動VR教育應用的基本路徑。
【作者單位】： 北京師范大學教育技術學院;北京師范大學智慧學習研究院;
【關鍵詞】： 虛擬現實 VR 增強現實 AR 具身認知 經驗學習 教育媒體 教育應用 教育功能
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言虛擬現實(Virtual Reality,VR)設備的出現比個人計算機還要早。1968年,伊萬·薩瑟蘭(IvanSutherland)制造出了第一個頭戴式顯示系統(tǒng)[1],而第一臺個人計算機Altair 8800的問世則是在七年之后[2]。我國VR研究始于20世紀70年代初,主要集中在航空航天領域。[3]在個人計算

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 吳雅杰;簡評《網絡教育應用教程》[J];中國遠程教育;2002年05期

2 李鴻科;雷體南;;我國網絡教育應用現狀分析與發(fā)展對策[J];軟件導刊;2005年07期

3 ;2011年《全球華人計算機教育應用學報》征稿啟事[J];中國電化教育;2011年02期

4 甘茂華;;網絡教育應用的發(fā)展趨勢探究[J];職業(yè)時空;2011年01期

5 王萍;;3D打印及其教育應用初探[J];中國遠程教育;2013年08期

6 王吉慶;;各國計算機教育應用的發(fā)展[J];外國教育資料;1991年01期

7 徐建有;;職業(yè)教育應用云技術的三個層面[J];江蘇教育;2013年36期

8 李艷;;大數據教育應用且行且思[J];中小學信息技術教育;2014年04期

9 吳向東;;微博的教育應用價值[J];中國信息技術教育;2011年07期

10 王金柱;;力學的教育應用[J];中學政治教學參考;2012年35期

中國重要會議論文全文數據庫 前2條

1 翁宗琮;;AR.Drone四軸飛行器及其教育應用[A];第十六屆中國科協年會——分16以科學發(fā)展的新視野，努力創(chuàng)新科技教育內容論壇論文集[C];2014年

2 王峻京;;教育信息化背景下外語教育應用平臺建設[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

中國重要報紙全文數據庫 前6條

1 本報記者　吳萍;浪潮 打通教育應用壁壘[N];計算機世界;2002年

2 ;五步分解教育應用[N];網絡世界;2003年

3 通訊員 劉靜;我市教育信息化應用獲中省獎勵[N];漢中日報;2006年

4 高瓊林　羅南;國家社科基金重點課題落戶龍灣[N];溫州日報;2011年

5 本報記者 黃蔚 實習生 黃建華;教育信息化是國家信息化的核心[N];中國教育報;2014年

6 眉山市政協機關黨委書記 劉忠義;群眾路線教育應用心用情[N];四川政協報;2014年

中國碩士學位論文全文數據庫 前4條

1 吳曉晶;“慕課”在英國中等教育教學中的應用研究[D];福建師范大學;2015年

2 紀玉鋒;基于Andriod的高校教育應用的設計與實現[D];河北師范大學;2015年

3 劉香玉;國際ICT教育應用有效性指標研究及啟示[D];東北師范大學;2007年

4 黃潔;電子游戲的時空描述[D];湖南師范大學;2009年

，

本文編號：963343