本文關鍵詞：公正信念驅動下大學生的內隱和外顯利他特征研究

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【摘要】：為了探索公正信念驅動下大學生的內隱和外顯利他特征,以大學生為被試,分別采用公正世界信念量表和利他傾向量表測量大學生的公正世界信念和外顯利他傾向,同時使用內隱聯(lián)想測驗測量被試的內隱利他傾向。結果表明:無論公正世界信念的高低,大學生都具有內隱利他傾向;高、低公正世界信念大學生在內隱利他反應時上的差異不具有顯著性,且大學生公正世界信念與內隱利他傾向之間的相關不顯著;高、低公正世界信念大學生在外顯利他傾向的得分差異具有顯著性,且公正世界信念和外顯利他傾向之間的相關達到顯著性水平。
【作者單位】： 成都大學師范學院;
【關鍵詞】： 公正世界信念 外顯利他傾向 內隱利他傾向.
【分類號】：B84
【正文快照】： 在日常生活中,人們經(jīng)常會觀察或體驗到一些不公正的事件,此時人們或盡己所能去糾正這種不公正,或在認知上扭曲這種社會現(xiàn)實,認為遭受不公正對待的人是“罪有應得”、“自作自受”。對于這種現(xiàn)象,美國心理學家勒納(Lerner)于上個世紀提出的公正世界信念假設已成為最具影響力的

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本文編號：956117