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七巧板游戲、瑞文推理測驗與中小學(xué)生數(shù)學(xué)成績關(guān)系的研究

發(fā)布時間:2017-09-29 11:22

  本文關(guān)鍵詞:七巧板游戲、瑞文推理測驗與中小學(xué)生數(shù)學(xué)成績關(guān)系的研究


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【摘要】:中國先哲喜歡用非文字的測驗方法來考察人的智力高低,產(chǎn)生了大量諸如七巧板、九宮格、魯班鎖、九連環(huán)、博弈、華容道、迷宮等的古典智力游戲。國外被廣泛應(yīng)用的非言語智力測驗主要以瑞文推理測驗為代表。因此本研究將七巧板游戲與瑞文推理測驗做對比研究。本研究的研究對象為中小學(xué)智力正常的普通學(xué)生。使用了瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(C.Ravenl938年編制,張厚粲1986年修訂)、標(biāo)準(zhǔn)板型七巧板、數(shù)學(xué)試卷等研究工具。進(jìn)行了以下數(shù)據(jù)分析:(1)七巧板游戲成績、瑞文推理測驗成績、數(shù)學(xué)成績?nèi)咧g相關(guān)性分析;(2)七巧板游戲成績、瑞文推理測驗成績、數(shù)學(xué)成績分別在年級、性別上的差異;(3)用七巧板游戲成績、瑞文推理測驗成績預(yù)測數(shù)學(xué)成績。得出以下研究結(jié)論:(1)七巧板游戲成績、瑞文推理測驗成績,皆與數(shù)學(xué)成績呈顯著相關(guān),但七巧板游戲成績與瑞文推理測驗成績不顯著相關(guān),說明二者可能測量智力的不同方面,但對于學(xué)生智力的測量相輔相成;(2)七巧板游戲成績、數(shù)學(xué)成績在年級上差異不顯著,瑞文推理測驗成績在年級上有顯著差異,說明七巧板游戲受年齡影響不明顯,瑞文推理測驗受年齡影響明顯;(3)七巧板游戲“步數(shù)”、瑞文推理測驗成績,可以較好地預(yù)測學(xué)生數(shù)學(xué)成績。
【關(guān)鍵詞】:七巧板游戲 瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗 數(shù)學(xué)成績 預(yù)測
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 全文概要8-12
  • 引言8-9
  • 方法9
  • 結(jié)果9
  • 討論9-10
  • 結(jié)論10
  • 創(chuàng)新之處10-12
  • 第1章 文獻(xiàn)綜述12-19
  • 1.1 七巧板的理論研究12-16
  • 1.1.1 中國古代測量心理學(xué)思想12
  • 1.1.2 七巧板介紹12-15
  • 1.1.3 論研究向?qū)嵶C研究的轉(zhuǎn)向15-16
  • 1.2 瑞文推理測驗的研究16-17
  • 1.2.1 瑞文推理測驗介紹16-17
  • 1.2.2 與其他智力測驗的比較17
  • 1.3 問題提出17-19
  • 第2章 研究設(shè)計19-26
  • 2.1 研究目的和研究思路19
  • 2.1.1 研究目的19
  • 2.1.2 研究思路19
  • 2.2 被試19-20
  • 2.3 實驗材料20-22
  • 2.3.1 七巧板游戲20-21
  • 2.3.2 瑞文推理測驗21-22
  • 2.3.3 數(shù)學(xué)成績22
  • 2.4 研究步驟和實驗設(shè)計22-26
  • 2.4.1 研究步驟22
  • 2.4.2 實驗過程22-24
  • 2.4.3 實驗設(shè)計及兩個關(guān)鍵技術(shù)24-26
  • 第3章 研究結(jié)果26-30
  • 3.1 七巧板游戲成績、瑞文測驗成績、數(shù)學(xué)成績的描述統(tǒng)計26-27
  • 3.1.1 七巧板游戲成績、瑞文測驗成績、數(shù)學(xué)成績在年級上的差異26
  • 3.1.2 七巧板游戲成績、瑞文測驗成績、數(shù)學(xué)成績在性別上的差異26-27
  • 3.2 七巧板游戲成績、瑞文測驗成績、數(shù)學(xué)成績?nèi)叩南嚓P(guān)性分析27
  • 3.3 七巧板游戲成績、瑞文測驗成績對數(shù)學(xué)成績的預(yù)測27-28
  • 3.4 結(jié)果與結(jié)論28-30
  • 第4章 討論30-35
  • 4.1 關(guān)于操作七巧板時認(rèn)知過程的討論30-31
  • 4.2 關(guān)于選擇瑞文推理測驗進(jìn)行對比研究的討論31-32
  • 4.3 關(guān)于數(shù)學(xué)不同題型的討論32-33
  • 4.4 關(guān)于被試選擇的討論33
  • 4.5 關(guān)于七巧板游戲代替瑞文推理測驗的討論33-35
  • 第5章 結(jié)論與展望35-37
  • 5.1 研究結(jié)論35
  • 5.2 創(chuàng)新之處35
  • 5.3 研究展望35-37
  • 附錄37-45
  • 參考文獻(xiàn)45-48
  • 致謝48-49

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1 譚喬元;七巧板游戲、瑞文推理測驗與中小學(xué)生數(shù)學(xué)成績關(guān)系的研究[D];南京師范大學(xué);2016年

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本文編號:941720

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