發(fā)布時間：2017-09-29 08:42

  本文關鍵詞：《信息檢索與利用》課程基于SPOC的“混合式”教學模式研究

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【摘要】：SPOC是一種小規(guī)模、限制性的在線課程學習模式,能促進慕課與傳統(tǒng)課程教學的深度融合。本研究結(jié)合SPOC教學模式的特點和石河子大學《信息檢索與利用》課程現(xiàn)狀,探討構(gòu)建基于SPOC的《信息檢索與利用》教學模式,為全國各高校開展SPOC"混合式"教學提供參考。
【作者單位】： 石河子大學圖書館;石河子大學教務處;
【關鍵詞】： SPOC 信息檢索與利用 教學模式
【基金】：教育部在線教育研究中心在線教育研究基金(全通教育)(編號:2016YB174) 2015年石河子大學教育教學改革專項
【分類號】：G434;G252.7
【正文快照】： ~~《信息檢索與利用》課程基于SPOC的“混合式”教學模式研究@張豫$石河子大學圖書館!新疆石河子832000 @何雪琴$石河子大學圖書館!新疆石河子832000 @劉良波$石河子大學教務處!新疆石河子832003SPOC是一種小規(guī)模、限制性的在線課程學習模式,能促進慕課與傳統(tǒng)課程教學的深度

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本文編號：941040