本文關(guān)鍵詞：慕課視域下公共選修課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

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【摘要】：公共選修課是高等院校學(xué)分制教學(xué)管理過程的重要組成部分,然而目前高校公共選修課在教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)與課程設(shè)置等方面存在著諸多問題。對(duì)此,北華大學(xué)積極開展把"慕課"引入高校公選課的探索并將其與傳統(tǒng)課程進(jìn)行有效融合的實(shí)踐,以便更好地進(jìn)行高校公共選修課教學(xué)改革。
【作者單位】： 北華大學(xué)研究生處;北華大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 公共選修課 教學(xué)改革 探索與實(shí)踐
【基金】：吉林省教育廳項(xiàng)目“高職專業(yè)公選課慕課化建設(shè)方案的設(shè)計(jì)與研究”(SY2015018);“對(duì)高等學(xué)校公共選修課進(jìn)行慕課化改造的研究與實(shí)踐”(SY2016011) 北華大學(xué)校級(jí)教研項(xiàng)目“地方綜合性大學(xué)慕課建設(shè)現(xiàn)狀分析及改革實(shí)踐”(BY2015017)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G642;G434
【正文快照】： 高校公共選修課(以下簡(jiǎn)稱公選課)是以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo),面向全校所有學(xué)生開設(shè)的跨院系、跨專業(yè)、跨年級(jí)、跨學(xué)科的選修課程。[1]2007年2月,教育部發(fā)文要著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,“采取各種措施,通過推進(jìn)學(xué)分制、降低必修課比例、加大選修課比例、減少課堂講授時(shí)數(shù)等,

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