本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體輔導(dǎo)在朋輩心理工作室建設(shè)中的實(shí)踐探索

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【摘要】：研究結(jié)合上海大學(xué)朋輩心理工作室的實(shí)際運(yùn)作開展,聚焦團(tuán)體輔導(dǎo)與朋輩互助的交叉領(lǐng)域,運(yùn)用單次團(tuán)體輔導(dǎo)和系列團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生朋輩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)團(tuán)體輔導(dǎo)受到學(xué)生朋輩好評(píng),系列團(tuán)體輔導(dǎo)能切實(shí)提升學(xué)生朋輩的抗逆力,增強(qiáng)助人與自助的能力,而朋輩心理工作室建設(shè)對(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)在高校的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,有助于優(yōu)化心理健康教育的資源配置,完善和創(chuàng)新高校團(tuán)體心理輔導(dǎo)模式。
【作者單位】： 上海大學(xué)心理輔導(dǎo)中心;上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 團(tuán)體輔導(dǎo) 朋輩心理工作室 朋輩互助
【基金】：上海高校輔導(dǎo)員工作培育項(xiàng)目“朋輩互助全人發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)建基于生活社區(qū)的心理工作室”(2015-10) 上海學(xué)校德育決策咨文課題“中小學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防指南研究”(2016-C-025)
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 一、問(wèn)題提出團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下,借助團(tuán)體力量和各種心理輔導(dǎo)技術(shù),通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際互動(dòng)作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我、探索自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,最終達(dá)到提高心理素質(zhì),促進(jìn)人格全面健康發(fā)展的目的。[1

【相似文獻(xiàn)】

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3 冉靜s，

本文編號(hào)：939039