發(fā)布時(shí)間：2017-09-27 09:12

  本文關(guān)鍵詞：MTI口譯研究生翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法研究

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【摘要】：介紹了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的產(chǎn)生和定義,并結(jié)合本校MTI口譯研究生的能力和教學(xué)情況介紹了翻轉(zhuǎn)課堂在MTI口譯教學(xué)中應(yīng)用,希望能夠推動(dòng)構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和科學(xué)的評價(jià)體系。
【作者單位】： 華北理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 MTI研究生 教學(xué)模式
【分類號】：H059-4
【正文快照】： 一、引言翻轉(zhuǎn)課堂(the Flipped Classroom)的教學(xué)理念2007年在美國出現(xiàn),在短短幾年時(shí)間里這種理念指導(dǎo)下的教學(xué)方法就應(yīng)用在世界各地的課堂教學(xué)中,極大了挑戰(zhàn)了人們對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的認(rèn)識,成為全球教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。2011年還被加拿大《環(huán)球郵報(bào)》評為“影響課堂教學(xué)的重大技術(shù)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：928822