本文關(guān)鍵詞：蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”對課堂教學(xué)改革的借鑒作用

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【摘要】：古希臘著名教育家、哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)造的一套教學(xué)方法稱為"產(chǎn)婆術(shù)",它有譏諷、助產(chǎn)、歸納和定義四大步驟。我國課程與教學(xué)改革已經(jīng)進入了全面深化階段,但在具體的課堂教學(xué)過程中仍面臨諸多問題。將蘇格拉底"產(chǎn)婆術(shù)"運用于課堂教學(xué)過程中,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,取得良好的教學(xué)效果。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “產(chǎn)婆術(shù)” 課堂教學(xué) 借鑒作用
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 一、獨特的教學(xué)方法——“產(chǎn)婆術(shù)”蘇格拉底出生于雅典,一生都在辯論,還教授青年知識,但不是為了賺取錢財,他重視教育在國家與人的一生發(fā)展中扮演的作用。他花去長達二十多年時間聚徒講學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造了獨特的教學(xué)方法——“產(chǎn)婆術(shù)”。[1]“產(chǎn)婆術(shù)”也稱為“蘇

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：909270