本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)外高校圖書館在MOOC時代的策略及啟示

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【摘要】：MOOC發(fā)展迅速,已經(jīng)影響了當代高等教育,同時對高校圖書館的發(fā)展和服務(wù)產(chǎn)生了重大影響,通過匯總、分析、對比國內(nèi)外高校圖書館應(yīng)對MOOC的一系列策略,明確國內(nèi)高校圖書館應(yīng)對MOOC存在的不足,借鑒國外高校圖書館的研究和實踐經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)各類型高校圖書館的具體情況,啟示從館員個人到圖書館整體,都要以積極的態(tài)度,順應(yīng)時代的發(fā)展,建立適合中國國情的MOOC服務(wù)模式,實現(xiàn)圖書館的創(chuàng)新式改革。
【作者單位】： 中國藥科大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 大規(guī)模開放在線課程 慕課 高校圖書館 圖書館服務(wù)
【基金】：中國藥科大學(xué)圖書館館內(nèi)基金“國內(nèi)外高校圖書館在MOOC時代的策略及啟示”
【分類號】：G258.6;G434
【正文快照】： 1 MOOC的概念及發(fā)展現(xiàn)狀 MOOC即大規(guī)模開放在線課程(Massive Open On-line Course,中文譯名“慕課”),最早起源于遠程教育。其所持信念是“將世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源,送達地球最偏遠角落”[1]。MOOC并不等同于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)公開課。網(wǎng)絡(luò)公開課僅僅將上課的內(nèi)容錄制成視頻,而MOOC

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本文編號：890039