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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)慕課制作的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)探析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-17 12:18

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【摘要】:慕課的興起和發(fā)展作為在線教育發(fā)展過程的一個(gè)新的切入點(diǎn)和契機(jī),引起了國內(nèi)外教育部門、教師和社會(huì)公眾的普遍重視。慕課與傳統(tǒng)課程在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容方面都有所不同,其課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)十分重要,慕課的制作應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源建設(shè)、組織教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
【作者單位】: 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息工程系;
【關(guān)鍵詞】慕課制作 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)資源建設(shè)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 制作一門慕課,必須能夠運(yùn)用多種信息化技術(shù),有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)平臺(tái)。然而設(shè)計(jì)好一門慕課,在具備相關(guān)技術(shù)的同時(shí),合理的教學(xué)設(shè)計(jì)卻是制作一門優(yōu)秀慕課的關(guān)鍵。教學(xué)設(shè)計(jì)是在對(duì)課程進(jìn)行詳盡的分析后,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),確定適合本課程的教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)確定

【相似文獻(xiàn)】

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3 本報(bào)通訊員 鮑豐彩 周煒 本報(bào)記者 葉輝;解讀浙江大學(xué)“教學(xué)優(yōu)先”新政[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

4 凱里市旁海中學(xué) 潘昌敏;教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性[N];貴州民族報(bào);2013年

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10 隋嬌;孫永河語文教學(xué)風(fēng)格研究[D];沈陽師范大學(xué);2013年

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