本文關(guān)鍵詞：社會(huì)支持對(duì)青少年焦慮的影響:情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用

  更多相關(guān)文章： 主觀感知社會(huì)支持 情緒調(diào)節(jié)策略 青少年焦慮

【摘要】：目的:探討青少年社會(huì)支持與情緒調(diào)節(jié)策略使用頻率及焦慮水平間的關(guān)系。方法:以453名12-19歲青少年為研究對(duì)象,用主觀感知社會(huì)支持問(wèn)卷,情緒調(diào)節(jié)量表和兒童焦慮相關(guān)障礙篩查表進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:情緒調(diào)節(jié)策略在社會(huì)支持和青少年焦慮之間起中介作用:①社會(huì)支持水平的提高促進(jìn)重新評(píng)價(jià)策略的使用,進(jìn)而有助于降低個(gè)體的焦慮水平;②社會(huì)支持水平的提高會(huì)抑制表達(dá)抑制策略的使用,進(jìn)而有助于降低個(gè)體的焦慮水平。結(jié)論:兩種情緒調(diào)節(jié)策略在社會(huì)支持與焦慮之間發(fā)揮了不同的作用,這一發(fā)現(xiàn)有助于為臨床研究及干預(yù)提供新的思路及參考。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 主觀感知社會(huì)支持 情緒調(diào)節(jié)策略 青少年焦慮
【基金】：首都醫(yī)科大學(xué)精神疾病診斷與治療北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題(2014JSJB02) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助(SKZZY2014056)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 焦慮是青少年群體中常見(jiàn)的負(fù)性情緒問(wèn)題,且發(fā)生率整體呈上升趨勢(shì)[1]。2003年研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)中學(xué)生整體處于輕度焦慮水平,52.6%的學(xué)生存在不同程度的焦慮問(wèn)題[2]。青少年時(shí)期形成的焦慮障礙或傾向?qū)ζ渖硇慕】导吧鐣?huì)功能有較大損害,且影響力持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)。已有研究發(fā)現(xiàn)廣泛性焦慮障

【相似文獻(xiàn)】

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