本文關(guān)鍵詞：流動兒童的歧視知覺與學(xué)校適應(yīng):一項追蹤研究

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【摘要】：采用追蹤研究考察了流動兒童的歧視知覺與學(xué)校適應(yīng)之間的雙向關(guān)系及其是否存在性別差異。分別在初一和初二上學(xué)期,邀請流動兒童(男孩157人,女孩124人;M年齡=13.09歲,SD=1.13)填寫歧視知覺問卷,邀請父母及老師評價流動兒童在學(xué)校的適應(yīng)情況。結(jié)果表明,男孩知覺到的歧視和學(xué)校適應(yīng)問題顯著高于女孩。流動兒童第一年知覺到的歧視正向預(yù)測其第二年的學(xué)校適應(yīng)問題,但兒童第一年的學(xué)校適應(yīng)問題不能預(yù)測其第二年的歧視知覺,二者之間的關(guān)系不存在性別差異。本研究表明,歧視體驗和知覺對流動兒童的學(xué)校適應(yīng)具有單向的、消極的影響。
【作者單位】： 兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點實驗室/東南大學(xué)兒童發(fā)展與教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 流動兒童 歧視知覺 外顯問題 內(nèi)隱問題 學(xué)習(xí)問題
【基金】：國家自然科學(xué)基金青年項目(31300858) 江蘇省自然科學(xué)基金青年項目(BK20130610和BK20130609) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(2242016R30015和2242015R30017)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1問題提出隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村勞動力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移且家庭式流動日益盛行,導(dǎo)致了流動兒童的出現(xiàn)與壯大。截至2010年,我國流動兒童規(guī)模已高達(dá)3581萬(段成榮,呂利丹,王宗萍,郭靜,2013)。流動兒童長期在城市生活,其適應(yīng)好壞不僅關(guān)系著兒童自身,也關(guān)系著城市的發(fā)展

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