本文關(guān)鍵詞：面向翻轉(zhuǎn)課堂的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式必不可少的支持平臺(tái)。從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能、數(shù)據(jù)庫(kù)三個(gè)方面闡述基于Java Web的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程,并簡(jiǎn)要介紹幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】： 佳木斯大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng) Java Web
【基金】：2014年黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究課題“基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的高校程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):14Q089) 2014年佳木斯大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)面上項(xiàng)目“傳播學(xué)視角下的高校微型學(xué)習(xí)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014WM02)
【分類號(hào)】：TP311.52;G434
【正文快照】： 1前言隨著高校教育信息化的普及,以數(shù)字化為主要特征的非正式學(xué)習(xí)成為大學(xué)生重要的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)課堂教學(xué)因其時(shí)空限制和有限的學(xué)時(shí),難以實(shí)現(xiàn)教師的因材施教和學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂作為新型的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了教師的教育傳播行為從單純的知識(shí)傳授逐步向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組

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本文編號(hào)：846970