本文關(guān)鍵詞：基于實訓(xùn)拍攝的視頻微課資源開發(fā)與應(yīng)用

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【摘要】：微課是目前比較流行的一種教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的資源,也是數(shù)字化教學(xué)資源庫的組成部分,為課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)提供支撐。文章以真人出鏡的方式為微課技術(shù)提供支撐,進(jìn)行《綜合布線技術(shù)》課程中"安裝配線子系統(tǒng)"的知識點視頻教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研究,總結(jié)微課的一般開發(fā)流程和原則,探討微課應(yīng)用的一般模式與方法。
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財經(jīng)分院;
【關(guān)鍵詞】： 視頻拍攝 微課 開發(fā)
【分類號】：TP393.03-4;G434
【正文快照】： 1 研究背景 隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)通訊軟件數(shù)量迅速增加,特別是“微博”、“微信”等方式的出現(xiàn),極大的改變了人們接受新聞和知識、實現(xiàn)溝通的模式。這些通訊方式的出現(xiàn),為教學(xué)資源的進(jìn)一步開發(fā)與建設(shè),提供了新的技術(shù)支撐[1]。近年來,“微課”這個名字炙手可熱,

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1 耿麗巧;;醫(yī)學(xué)多媒體課件中視頻拍攝和制作應(yīng)注意的問題[J];職業(yè);2009年11期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：846042