本文關(guān)鍵詞：FP-Growth算法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺個性化課程推薦中的應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和國家教育部對高職院校的不斷重視,很多高校紛紛建立起自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺并且順利運行。本文主要介紹了對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺多年累積的數(shù)據(jù)采用FP-Growth算法進行關(guān)聯(lián)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘這一方法。這一方法能夠發(fā)現(xiàn)隱含在平臺背后的潛在規(guī)律,找出課程之間的關(guān)聯(lián)性,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利的同時,也能夠為教師指導(dǎo)平臺課程的設(shè)計與安排。
【作者單位】： 運城幼兒師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： FP-Growth算法 教學(xué)平臺 個性化推薦
【分類號】：TP311.13;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和人類知識的不斷更新,為順應(yīng)國家教育部對高校的信息化要求,各大高校都在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,主要能夠?qū)崿F(xiàn)用戶登錄管理、課程信息管理、在線學(xué)習(xí)、在線答疑、在線考試、成績管理、系統(tǒng)管理七大方面,使得廣大師生能夠隨時隨地學(xué)習(xí)各類課

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本文編號：821613