本文關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)理念究竟是不是源自西方的“舶來(lái)品”——關(guān)于自主學(xué)習(xí)文化適宜性的思考

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【摘要】：部分學(xué)者認(rèn)為,自主學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐思想基礎(chǔ)源自西方,自主學(xué)習(xí)是否適合以中國(guó)文化為代表的東方國(guó)家或所謂的其他異種文化自然成為自主學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域的一個(gè)重要話(huà)題。筆者認(rèn)為,"自主學(xué)習(xí)文化適宜性"的討論忽略了中國(guó)在自主學(xué)習(xí)方面積累的深厚思想基礎(chǔ)、悠久的實(shí)踐傳統(tǒng)和豐富的實(shí)踐內(nèi)容。面對(duì)包括自主學(xué)習(xí)在內(nèi)的眾多研究領(lǐng)域,我們沒(méi)有理由集體失語(yǔ),更沒(méi)必要盲目地全盤(pán)接受,應(yīng)對(duì)我們自己的教育理念和教育傳統(tǒng)有自信,立足中國(guó)教育現(xiàn)實(shí),認(rèn)真總結(jié)我國(guó)豐富的自主學(xué)習(xí)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),真正消化國(guó)外自主學(xué)習(xí)理論研究成果,兼容并蓄,積極探索我國(guó)自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法,構(gòu)筑具有中國(guó)特色的自主學(xué)習(xí)理論體系。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)公共英語(yǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 自主學(xué)習(xí) 語(yǔ)言自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)的文化適宜性
【基金】：哈爾濱師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)“具有中國(guó)特色的二語(yǔ)習(xí)得理論與實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目”(編號(hào):ST2009-04) 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)外語(yǔ)聯(lián)合研究項(xiàng)目“我國(guó)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的外部指向性條件研究”(編號(hào):12H008)
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 一直以來(lái),國(guó)外學(xué)者(Jones,1995;HoCrookall,1995;Johnson,1995;Pennycook,1997;Lee,1998;Littlewood,1999、2000;Palfreyman,2003a,2003b)堅(jiān)持認(rèn)為,自主學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的思想基礎(chǔ)源自西方,自主學(xué)習(xí)是否適合以中國(guó)文化為代表的東方國(guó)家或所謂的其他異種文化自然成為自主學(xué)習(xí)研

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本文編號(hào)：819427