中國(guó)和墨西哥家校合作比較研究
本文關(guān)鍵詞:中國(guó)和墨西哥家校合作比較研究
更多相關(guān)文章: 家校合作 中國(guó) 墨西哥 公民教育 文化傳承
【摘要】:中國(guó)和墨西哥同屬于發(fā)展中國(guó)家,兩國(guó)都重視家校合作,但在家校合作的目的、合作伙伴的關(guān)系、合作形式等方面存在著明顯的差異。墨西哥的家校合作啟示我們應(yīng)該進(jìn)一步拓展家校合作的內(nèi)涵,豐富家校合作的內(nèi)容和形式,在學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立平等、互助、雙向交流的合作伙伴關(guān)系。
【作者單位】: 渭南師范學(xué)院;北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 家校合作 中國(guó) 墨西哥 公民教育 文化傳承
【基金】:2015年度渭南師范學(xué)院教育科學(xué)研究項(xiàng)目“家校合作行動(dòng)研究”(編號(hào)2015JYKX002)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G459
【正文快照】: 作者高紅菊,渭南師范學(xué)院講師(陜西渭南714099)陶生魁,北京師范大學(xué)博士后(北京100875)蘇霍姆林斯基曾說過:“最完備的社會(huì)教育是學(xué)校—家庭教育。”[1]進(jìn)入21世紀(jì)以來,世界許多國(guó)家在探討教育問題時(shí)十分關(guān)注家庭與學(xué)校的合作,中國(guó)與墨西哥同屬發(fā)展中國(guó)家,對(duì)其進(jìn)行比較研究有
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,本文編號(hào):811215
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