本文關鍵詞：“全面二孩政策”背景下全國及各省市學齡人口預測——2016至2025年學前到高中階段

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【摘要】：學齡人口的變動對各階段教育規(guī)劃與資源配置有直接影響。筆者使用第六次人口普查各省分年齡數據,結合"全面二孩政策",對2016-2025年各省學前至高中階段的學齡人口進行了預測,發(fā)現:"全面二孩政策"對學前及義務教育階段學齡人口會有較大影響,但并不可持續(xù);各省份的學齡人口變動趨勢與波動幅度存在較大差異,特別是高中階段,在教育規(guī)劃過程中應充分考慮到這一因素。
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： 學齡人口預測 教育規(guī)劃 “全面二孩政策”
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“教育與經濟發(fā)展關系及貢獻研究”(項目編號:15JZD040)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 教育資源是為學生服務的,學齡人口的變動對各教育階段規(guī)劃與資源配置有直接影響。在制定“十三五”教育規(guī)劃時,應通過“定標準、定責任、入預算”,將教育投入制度化、規(guī)范化[1][2]。在這個過程中,對未來學齡人口進行預測是前提,特別需要考慮到“全面二孩政策”實施對教育資源

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