本文關(guān)鍵詞：語料庫技術(shù)促進英語深度閱讀教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 深度閱讀 思維能力

【摘要】：基于語料庫技術(shù)的英語閱讀教學(xué)模式實現(xiàn)了新技術(shù)、工具與資源支持下的英語課堂教學(xué)改革。該文回顧了關(guān)于技術(shù)促進閱讀教學(xué)的相關(guān)研究,介紹了語料庫關(guān)鍵詞教學(xué)法的技術(shù)特征以及其課堂應(yīng)用情況。研究結(jié)果表明,語料庫信息技術(shù)支持下的英語閱讀教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生多種閱讀微技能,提升學(xué)生的深度閱讀能力并由此達到訓(xùn)練學(xué)生分析性思維的目的。該模式還能促進學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習,有助于提升學(xué)生英語學(xué)習效果。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 深度閱讀;思維能力
【基金】：華南師范大學(xué)2015年度質(zhì)量工程建設(shè)項目“基礎(chǔ)教育卓越英語教師培養(yǎng)計劃”資助
【分類號】：G434;H319.3
【正文快照】： 一、引言 隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的頒布,各級各類學(xué)校進一步明確了信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)與教育教學(xué)深度融合的理念與目標。就高校而言,這一規(guī)劃宏觀上與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān),中觀上與二級教學(xué)單位的人才培養(yǎng)規(guī)格與模式密切相關(guān),微觀上則落到某一學(xué)科中某門課程的建設(shè)與

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 屠皓民;;2008年12月六級閱讀理解之繼往開來[J];新東方英語(大學(xué)版);2009年03期

，

本文編號：802692