本文關(guān)鍵詞：近十五年來我國比較教育研究述評——基于《比較教育研究》期刊的分析

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【摘要】：通過對《比較教育研究》雜志2000-2014年刊載的學(xué)術(shù)論文按照時間和主題兩個維度進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并歸類分析,以便明晰我國比較教育研究的發(fā)展過程,提煉我國比較教育研究的熱點(diǎn)問題,對研究成果給予肯定并發(fā)現(xiàn)不足,從而對我國比較教育研究的趨勢及前景進(jìn)行展望。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 比較教育 研究主題 研究熱點(diǎn) 研究不足 研究展望
【分類號】：G40-059.3
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì)以來,在全球化浪潮的推動下,基于比較視野對世界各國各地區(qū)教育問題進(jìn)行考察分析的比較教育學(xué)也面臨著更大挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)期刊是彰顯學(xué)科特性、反映學(xué)術(shù)進(jìn)展的重要載體,期刊研究主題的演變也折射出學(xué)科研究的熱點(diǎn)變化及發(fā)展趨勢。對比較教育專業(yè)的期刊進(jìn)行分析,有利于了

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本文編號：799958