本文關(guān)鍵詞：不同類型人際關(guān)系對青少年抑郁情緒的影響——自尊和性別的作用

  更多相關(guān)文章： 人際關(guān)系 抑郁 自尊 性別

【摘要】：目的:探究不同類型人際關(guān)系(異性關(guān)系、同性關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系)、自尊與青少年抑郁之間的關(guān)系,以及性別對三個變量關(guān)系模式的調(diào)節(jié)作用。方法:采用人際關(guān)系量表(IRS)、簡版流調(diào)中心抑郁量表(CES-D-13)、羅森伯格自尊量表(RSES)對1614名青少年學(xué)生進行測查。結(jié)果:1自尊在四類人際關(guān)系與抑郁情緒的關(guān)系中起到了中介作用,除異性關(guān)系外,自尊在其他三類人際關(guān)系與抑郁情緒的關(guān)系中起到調(diào)節(jié)作用;2自尊在親子關(guān)系以及師生關(guān)系對青少年抑郁預(yù)測關(guān)系的中介作用存在顯著的性別差異,自尊的調(diào)節(jié)作用不存在性別差異。結(jié)論:青少年人際關(guān)系既可直接影響抑郁情緒,也可通過自尊間接影響抑郁情緒,并受性別的調(diào)節(jié)。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人際關(guān)系 抑郁 自尊 性別
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(31200778) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助(15SZTZ01) 陜西師范大學(xué)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基金(2015CXS031)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 青少年期是一個從幼稚走向成熟的過渡時期,身心經(jīng)歷巨大變化以及要面對多種成長危機,導(dǎo)致了青少年抑郁情緒的增多。在美國,大約15%的兒童和青少年報告了明顯的抑郁情緒[1]。國內(nèi)相關(guān)研究也顯示有20%到44%的青少年表現(xiàn)出一定的抑郁情緒[2]。明顯的抑郁情緒不但會影響青少年當(dāng)前

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張薇;齊鳳蓮;賈林蓉;陳欣;;大學(xué)生抑郁情緒探討[J];西昌學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年01期

2 楊美榮;杜君;王曉一;;大學(xué)生與同齡社會青年抑郁情緒的比較研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年05期

3 石英華;;大學(xué)生抑郁情緒與成人依戀的關(guān)系研究[J];社會心理科學(xué);2007年Z2期

4 劉友奪;吳秀光;黃時金;黃周忠;;老年人社會狀況與抑郁情緒調(diào)查分析[J];福建醫(yī)藥雜志;2009年05期

5 曾文潔;李廣明;;公務(wù)員如何釋放自己的抑郁情緒[J];吉林省社會主義學(xué)院學(xué)報;2010年03期

6 劉堂進;;高中生如何克服抑郁情緒[J];高中生;2013年21期

7 衛(wèi)平祥,姚鳳梅;某高校學(xué)生的抑郁情緒及其影響因素調(diào)查分析[J];四川精神衛(wèi)生;2005年04期

8 石英華;魏萍;;大學(xué)生抑郁情緒與成人依戀的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年12期

9 閻媛;;大學(xué)生抑郁情緒及調(diào)節(jié)[J];傳承;2009年12期

10 谷玉冰;;當(dāng)前大學(xué)生抑郁情緒的表現(xiàn)、成因及應(yīng)對策略[J];教育探索;2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉靜華;;社區(qū)老年人抑郁情緒的調(diào)查分析[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集（3）[C];2009年

2 安維娟;徐嵩俐;;住院老干部抑郁情緒的調(diào)查分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

3 曹筱燕;陳楚僑;宗紀(jì)剛;史艷芳;王玉娜;;大學(xué)生抑郁情緒與應(yīng)對靈活性研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 伊麗;武國城;;一例救援人員抑郁情緒的心理干預(yù)[A];中國首屆心理咨詢師大會暨心理危機干預(yù)研討會論文集[C];2008年

5 蔣月君;朱雅君;嚴(yán)建雯;陳傳鋒;;高校畢業(yè)生的抑郁情緒與目標(biāo)建構(gòu)研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 李永超;陳優(yōu);葛小錨;;中小學(xué)生焦慮抑郁情緒調(diào)查分析研究[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

7 劉立芬;;中學(xué)生抑郁情緒及其影響因素調(diào)查[A];山東省心理衛(wèi)生協(xié)會首屆學(xué)術(shù)研討會獲獎?wù)撐倪x萃[C];1999年

8 張玉靜;韓布新;;老年人焦慮、抑郁情緒的發(fā)展及其干預(yù)[A];心理疾患的早期識別與干預(yù)——第三屆心理健康學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年

9 徐雁玲;;一例抑郁情緒個案[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

10 郭莉;;青年女性抑郁情緒咨詢報告[A];第十二次全國中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合乳房病學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鳳鳴;正確地應(yīng)對抑郁情緒[N];衛(wèi)生與生活報;2003年

2 ;抑郁情緒怎么辦？[N];健康時報;2005年

3 羅中云;沉思惡化抑郁情緒[N];北京科技報;2007年

4 記者 吳m#麓;文化差異如何影響抑郁[N];北京科技報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐濤;在押男性服刑人員抑郁情緒調(diào)查及認(rèn)知干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2007年

2 高博;大學(xué)生抑郁情緒的動物輔助干預(yù)研究[D];大連醫(yī)科大學(xué);2012年

3 孫維燕;反芻、負(fù)性認(rèn)知對抑郁情緒的影響：反芻的認(rèn)知催化模型[D];華中師范大學(xué);2014年

4 劉曄穎;研究生自我同情與抑郁情緒的相關(guān)及干預(yù)研究[D];南昌大學(xué);2015年

5 孫偉銘;江西省社區(qū)老年人抑郁情緒的評估與心理干預(yù)研究[D];南昌大學(xué);2015年

6 陳丹;大學(xué)生抑郁情緒的預(yù)測模型研究[D];浙江大學(xué);2011年

7 劉小溶;初一學(xué)生抑郁情緒的影響因素的個案研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

8 潘建英;醫(yī)學(xué)專科生抑郁情緒與人際關(guān)系的相關(guān)性研究[D];南昌大學(xué);2012年

9 孫亞磊;高中生抑郁狀況的團體干預(yù)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

10 杜士君;駕訓(xùn)學(xué)兵焦慮和抑郁情緒的影響因素與心理訓(xùn)練的效果評估研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2006年

，

本文編號：786899