發(fā)布時間：2017-09-03 01:22

  本文關鍵詞：英文報刊在高職公共英語教學中的應用研究

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【摘要】：通過英文報刊在高職公共英語教學中的應用,讓學生課下完成閱讀任務,課上對任務進行展示、討論和評價,形成以課外自主閱讀為主的輔導性教學模式,提高學生的自主學習能力和英語閱讀能力。
【作者單位】： 北京京北職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職 公共英語教學 英文報刊
【基金】：教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會2014年科研項目“英文報刊在高職公共英語教學中的應用研究”(課題編號:GZGZ5414-50)的結題成果 2016年北京京北職業(yè)技術學院立項課題“高職公共英語“選修+分級”教學模式的改革新探”階段性成果(課題編號:YB2016B01)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1引言如今知識更新的速度飛快,而教材卻總是趕不上時代的步伐。在高職院校,有些英語教材內容陳舊,有些內容過分強調經典,與學生的學習興趣脫軌,學生很難接觸到最新的英語詞匯,導致學生學習英語的興趣低下、知識面狹窄。為了解決這個問題,高職英語教師可以把英文報刊閱讀應用到

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本文編號：782033