本文關(guān)鍵詞：試論教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力及其發(fā)展途徑

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【摘要】：教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力是學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,對學(xué)校的信息化發(fā)展具有不可忽視的作用。該研究深入分析了教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,探討了教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上,從教師觀念、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)校信息化氛圍、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)共同體四個(gè)方面論述了教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展途徑。
【作者單位】： 魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師領(lǐng)導(dǎo)力 教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力 發(fā)展
【基金】：山東省高校教學(xué)改革基金項(xiàng)目“新能力標(biāo)準(zhǔn)框架下高校師范生現(xiàn)代教育技術(shù)課程重構(gòu)”,項(xiàng)目編號:2015M062 山東省科技發(fā)展計(jì)劃基金項(xiàng)目“基于mBaaS云端構(gòu)架的移動(dòng)評教系統(tǒng)科研與開發(fā)”,項(xiàng)目編號:2013GGB01231
【分類號】：G451
【正文快照】： 一、教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵對教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的準(zhǔn)確理解是以對教師領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識為前提的,該研究在對教師領(lǐng)導(dǎo)力論述的基礎(chǔ)上,闡述了教師信息化領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵�！敖處燁I(lǐng)導(dǎo)力”,其概念最早出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代的美國,近年來,關(guān)于教師領(lǐng)導(dǎo)力概念的研究,學(xué)者們從不同的角度提

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本文編號：773109