本文關(guān)鍵詞：高職院校智慧教室現(xiàn)代職業(yè)教育功能的探索

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【摘要】：從高職現(xiàn)代學(xué)徒制教育特色出發(fā),探索高職院校智慧教室建設(shè)的原則,從智慧教室內(nèi)涵、技術(shù)和職能要求出發(fā),在"智能錄播與存儲、自動燈光控制、智能考勤與過程監(jiān)控、智能安全防控、自動溫濕和通風(fēng)控制、移動設(shè)備接入、教學(xué)資源服務(wù)平臺、智能考試與評價、對外開發(fā)學(xué)習(xí)"等九個方面界定了高職院校智慧教室的教育功能,并進(jìn)行了分析,為高職智慧教室整體設(shè)計和進(jìn)一步建設(shè)提供參考。
【作者單位】： 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與服務(wù)外包學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 智慧教室 教育功能 交互學(xué)習(xí) 教學(xué)資源
【基金】：蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年基金項目《科技項目經(jīng)費報銷與管理系統(tǒng)設(shè)計》(課題編號:2013QNJJ29) 江蘇現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點課題《基于物聯(lián)網(wǎng)的高職智慧教室建設(shè)研究與實踐》(課題編號:2015-R-44223)
【分類號】：G434
【正文快照】： ZHENG Guang-cheng,XU Ge(College of Software and Service Outsourcing,Suzhou Chien-Shiung Institute of Technology,Taicang,Jiangsu 215411,China)0引言隨著現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展,教育信息化成為高職現(xiàn)代學(xué)徒制教育改革的重要手段,如何通過教育信息化來提高高職教學(xué)效率、

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉勇;;論網(wǎng)絡(luò)游戲的教育功能[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2008年02期

3 韓慧萍;;試論數(shù)學(xué)思想的教育功能[J];甘肅教育;2009年03期

4 黃桂堅;;應(yīng)增強教輔期刊的教育功能[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2011年04期

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本文編號：770553