本文關鍵詞：電子游戲與教育游戲研究的困局和反思

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【摘要】：教育研究者對電子游戲的關注已多年,且在基礎與應用兩方面進行了大量研究。但迄今為止,無論對電子游戲影響機制的研究,還是在教育應用電子游戲的嘗試,都面臨諸多困難。本研究旨在對當前困擾這一研究領域的問題進行分析,反思發(fā)展困難的原因,并嘗試尋求解決方法;通過對基礎研究、學術爭議、與媒體和公眾的溝通以及課內(nèi)外應用方面的分類梳理,展現(xiàn)其各自面臨的困局。研究建議,擺脫該領域研究面臨的困境,需要調(diào)整研究方向并改進方法,堅持正確的學術爭議立場,以務實的態(tài)度與公眾溝通;需要面向一線教師和家長,開發(fā)高質(zhì)量內(nèi)容的教育游戲,同時關注游戲化等新的發(fā)展方向。
【作者單位】： 紅河學院教師教育學院;
【關鍵詞】： 電子游戲 教育游戲 基礎研究 應用研究 游戲化
【分類號】：G434
【正文快照】： 作為這些新技術的代表,電子游戲幾乎整合了信息技術的所有優(yōu)點,不僅繼承了傳統(tǒng)娛樂媒體的視聽元素,還有極高的參與度和反饋性,其影響力也超出純粹的娛樂業(yè)。借助智能手機、平板電腦等個人終端設備,結合日益普及的移動通訊技術,電子游戲已深入人們的日常生活,不再是少數(shù)新潮年

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本文編號：756611