本文關鍵詞：翻轉式教學在普通生物學教學中的應用研究——以高等教育中的小學科學專業(yè)為例

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【摘要】：為適應我國教育事業(yè)迅猛發(fā)展形勢和新時期教學改革的需要,高等教育必須在明晰專業(yè)培養(yǎng)目標的基礎上,不斷進行教學理念的更新,教學方法的創(chuàng)新,從而實現教學效率的提高,并有效增強教學對象的綜合能力素養(yǎng).系統(tǒng)梳理了翻轉式教學的教學模式和教學特點,并以小學科學專業(yè)普通生物學教學為例,重點分析了翻轉式教學在教學中的具體應用途徑,深入總結了翻轉式教學在教學中所呈現出的優(yōu)勢及劣勢,發(fā)現小學教育專業(yè)的教學中,探索運用翻轉式教學相關理念和方法,有助于促進教學目標的完成,以及教學效果的提高.
【作者單位】： 江蘇第二師范學院生命科學與化學化工學院;
【關鍵詞】： 翻轉式教學 普通生物學教學 高等教育 小學科學專業(yè)
【分類號】：G434;Q-4
【正文快照】： 110放誦斗物聾勃學R兣，

本文編號：751472