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云模式下大學(xué)區(qū)教育資源服務(wù)平臺(tái)及關(guān)鍵技術(shù)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-28 00:46

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【摘要】:論文對基于云計(jì)算構(gòu)建的大學(xué)區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行了架構(gòu)分析,同時(shí)針對資源庫建設(shè)中異構(gòu)信息系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)交換共享的關(guān)鍵問題,以學(xué)區(qū)教育為核心,利用元數(shù)據(jù)技術(shù)提出了一套符合國標(biāo)且服務(wù)平臺(tái)實(shí)際需求的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案,同時(shí)給出了XML標(biāo)識及描述方法.上述研究對實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享,促進(jìn)資源優(yōu)化配置,提高教育水平的均衡發(fā)展有一定的價(jià)值.
【作者單位】: 西安工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】云平臺(tái) 大學(xué)區(qū) 教育資源公共服務(wù) 元數(shù)據(jù)
【基金】:陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目(2013JK1158)
【分類號】:G434;TP393.09
【正文快照】: 大學(xué)區(qū)教育資源共享服務(wù),其目的在于整合學(xué)區(qū)內(nèi)各校優(yōu)秀的教學(xué)資源,提高整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,讓目前有限的資源獲取到最大的使用效益,從而縮小教育的不公平,促進(jìn)教育水平的均衡發(fā)展.一直以來,各區(qū)中小學(xué)校都在積極開展教育教學(xué)資源的建設(shè),開發(fā)建成了許多網(wǎng)絡(luò)資源庫,但也逐

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4 楊衛(wèi)明;黃仁賢;;中國教育管理體制改革的非凡嘗試——民國時(shí)期的“大學(xué)院”與“大學(xué)區(qū)”制[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期

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5 實(shí)習(xí)生 葉翠 本報(bào)記者 楊華;共享教育資源的“大學(xué)區(qū)”[N];吉林日報(bào);2011年

6 本報(bào)記者 趙雪;丁國君代表:補(bǔ)齊“短板”提升“水位” 構(gòu)建大學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)“木桶效應(yīng)”[N];長春日報(bào);2012年

7 記者 馬思佳 謝瑾;教育開放引起的激流[N];西安日報(bào);2012年

8 記者 謝瑾;大學(xué)區(qū)促教育均衡發(fā)展 為擇校熱降溫[N];西安日報(bào);2012年

9 記者 司文;推廣西安大學(xué)區(qū)改革經(jīng)驗(yàn)[N];西安日報(bào);2013年

10 趙春英;穩(wěn)步提速 均衡提升[N];長春日報(bào);2010年

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1 姚曉娜;閻良區(qū)大學(xué)區(qū)管理制實(shí)施問題與策略研究[D];陜西師范大學(xué);2015年



本文編號:746520

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