本文關(guān)鍵詞：交互式數(shù)字教材:新媒體時代的教材編輯及應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和移動設(shè)備的普及,基于移動新媒體技術(shù)的交互式教材將變成教材數(shù)字化的未來發(fā)展趨勢。文章主要剖析了交互式數(shù)字教材的富媒體性、互動性、時效性、便捷性和性價比高的特點,結(jié)合案例探討了數(shù)字教材內(nèi)容要素構(gòu)成及各要素編輯時應(yīng)注意的原則,并依照交互式數(shù)字教材編輯出版流程的3個階段,闡釋了教材內(nèi)容、人才團隊、數(shù)字化編輯工具、教材定價、教材發(fā)行渠道、研發(fā)推廣資金等數(shù)字教材編輯出版的相關(guān)要素。
【作者單位】： 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字教材 交互式 特點 編輯原則 出版要素
【分類號】：G230.7;G423.3
【正文快照】： 近年來,隨著智能手機、平板電腦、電子閱讀器等閱讀終端的迅速普及,以及移動互聯(lián)網(wǎng)和移動應(yīng)用的快速發(fā)展,移動新媒體時代已悄然來臨。數(shù)字化、移動化浪潮正加速推動整個社會的變革,互聯(lián)網(wǎng)思維對出版業(yè)的業(yè)態(tài)發(fā)展產(chǎn)生了巨大沖擊[1],整個出版產(chǎn)業(yè)鏈也將隨著數(shù)字化進程而重新銜接

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本文編號：746511