本文關(guān)鍵詞：基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的MOOC教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)系統(tǒng)研究

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【摘要】：隨著科技的不斷進(jìn)步,基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的MOOC教學(xué)逐漸興起。文章主要介紹了MOOC教學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù),分析了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量管理中的主要問題,從而提出了大數(shù)據(jù)技術(shù)的MOOC教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)的主要優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】： 四川文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù)技術(shù) MOOC 教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)
【基金】：四川文理學(xué)院2014年度面上重點(diǎn)項(xiàng)目;項(xiàng)目名稱:對(duì)知識(shí)全球化的MOOC運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)研究;項(xiàng)目編號(hào):2014Z003Z
【分類號(hào)】：G434;TP311.13
【正文快照】： 1 MOOC教學(xué)隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,慕課(MassiveOnline Open Class,MOOC)教育及教學(xué)逐漸興起,揭起了一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)的改革,推進(jìn)了我國(guó)教育改革的進(jìn)步。有人認(rèn)為MOOC教學(xué)是一所網(wǎng)上大學(xué),學(xué)生們可以依靠網(wǎng)絡(luò)在任何地方進(jìn)行學(xué)習(xí),來完成自己的課程。也有教育學(xué)者將MOOC教學(xué)作

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1 于建坤;大數(shù)據(jù)技術(shù)方興未艾[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

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本文編號(hào)：737134