發(fā)布時間：2017-08-25 04:14

  本文關鍵詞：漫談創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

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【摘要】：21世紀人類已進入知識經(jīng)濟的時代。而在這個時代背景下,各個國家和民族的發(fā)展,更多要以知識的創(chuàng)新為動力,而知識的創(chuàng)新需要具有創(chuàng)新能力的人才。而創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關鍵在于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。那么,我們的教育模式如何適應這一需求呢?本文以隨筆的行文方式,分析了基礎教育和高等教育教學改革的一些問題,提出了自己的觀點。
【作者單位】： 鄭州大學西亞斯國際學院文理學院;
【關鍵詞】： 漫談 創(chuàng)造性 思維 培養(yǎng)
【分類號】：G420
【正文快照】： 古有囊螢映雪的故事,是說晉代的車胤捉許多螢火蟲聚其光明讀書。一個螢火蟲發(fā)出的光是微弱的,但是,聚在一起,其亮度可以照明讀書。由此,使我想到了人類的知識。我們今天建立的諸多學科體系,哪一個不是由少到多,一代一代積聚而成的呢?但是,這種體系化的科學觀念是否真的科學呢?

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