本文關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)社區(qū)中社交學(xué)習(xí)策略研究

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【摘要】：近年來,在線學(xué)習(xí)熱度進一步提升,尤其是《地平線報告》提出未來的在線學(xué)習(xí)技術(shù)包括學(xué)習(xí)社交化,國內(nèi)外研究者發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)社交化有利于提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)績效,這為研究學(xué)習(xí)與社交帶來了契機。在線學(xué)習(xí)社區(qū)作為在線學(xué)習(xí)的重要形式之一,尤其是在線學(xué)習(xí)社區(qū)逐漸走向社交化的學(xué)習(xí)模式,使得非正式學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、微學(xué)習(xí)等成為在線學(xué)習(xí)社區(qū)主流的教學(xué)模式。在線學(xué)習(xí)社區(qū)具有學(xué)習(xí)性和社交性兩大特征,因此,引進社會學(xué)理論分析在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交,立足于構(gòu)建良好的在線學(xué)習(xí)社區(qū)中社交與學(xué)習(xí)相互促進的關(guān)系,通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、信任、認知四個維度,分析在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交的影響因素。最后,基于社會資本理論提出優(yōu)化在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交策略,旨在為在線學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè)、實踐和未來研究提供支持。
【作者單位】： 江蘇開放大學(xué)教務(wù)處;揚州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)社交化 在線學(xué)習(xí) 社會資本 在線學(xué)習(xí)社區(qū)
【基金】：國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“社交網(wǎng)站傳播特性及影響力研究”(課題編號:12BXW048)階段性研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言伴隨著我國《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》綱要所提出的內(nèi)容逐漸向縱深推進,數(shù)字化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體、大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)(Mas-sive Open Online Courses)、社會性網(wǎng)絡(luò)教育(SNS forEducation)、移動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Class-room)、微課(Micro-cours

【共引文獻】

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本文編號：697217