上高縣新界埠鄉(xiāng)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告——基于新界埠鄉(xiāng)10所小學(xué)和5所幼兒園的數(shù)據(jù)分析
本文關(guān)鍵詞:上高縣新界埠鄉(xiāng)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告——基于新界埠鄉(xiāng)10所小學(xué)和5所幼兒園的數(shù)據(jù)分析
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【摘要】:本文采用隨機(jī)抽樣的方法,選取上高縣新界埠鄉(xiāng)10所小學(xué)和5所幼兒園627名兒童(含129名留守兒童)為調(diào)查研究對象,采用自編調(diào)查問卷、訪談(含留守兒童、監(jiān)護(hù)人、學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo))以及兒童社交焦慮量表(SASC)定量與定性相結(jié)合的方法進(jìn)行研究,得出研究結(jié)果:1.留守兒童在家庭、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣、道德品行等方面均存在較差情況;2.留守兒童與非留守兒童在社交焦慮上存在顯著差異,留守兒童社交焦慮得分較高;3.通過定性研究方法(訪談和走訪)發(fā)現(xiàn)留守兒童存在的問題,和通過數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)果基本一致。然后,本文對研究結(jié)果進(jìn)行分析討論并提出三條探索留守兒童教育和發(fā)展的途徑的研究對策,即建立行之有效的家庭、學(xué)校和社會三位一體的聯(lián)動運(yùn)作機(jī)制。
【作者單位】: 江西青年職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 留守兒童 現(xiàn)狀和問題 研究對策
【分類號】:G521
【正文快照】: 一、問題的提出近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展,越來越多的農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工,一大批未成年的孩子被留在家里,由此而出現(xiàn)了特殊兒童群體:留守兒童。留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工,不滿14周歲的未成年人。全國婦聯(lián)提供的數(shù)據(jù)顯示,目前我國農(nóng)村留守兒童
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,本文編號:679333
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