本文關(guān)鍵詞：微課程在高職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

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【摘要】：隨著我國社會(huì)信息化程度的不斷提高,對(duì)具備高信息素養(yǎng)的技術(shù)人才的需求也越來越廣泛,這就對(duì)我國高職信息技術(shù)教學(xué)提出了更高的要求。那如何才能培養(yǎng)信息素養(yǎng)較高的職業(yè)人才呢?盡快推進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)改革,導(dǎo)入微課教學(xué)。而微課課程在高職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用,必將會(huì)對(duì)高職信息技術(shù)教學(xué)起到事半功倍的效果。
【作者單位】： 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課程 高職教育 信息技術(shù)教學(xué) 應(yīng)用策略 研究探討
【基金】：課題《高職信息技術(shù)微課程教學(xué)模式研究》(課題編號(hào):J/D/2014/013)論文,主持人:許曉萍,滿曉琳
【分類號(hào)】：TP3-4;G434
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,促使社會(huì)提前步入信息化時(shí)代。而依靠傳統(tǒng)教學(xué)手段,高職教育為國家培養(yǎng)了大批信息技能人才,但是隨著社會(huì)環(huán)境的不斷發(fā)展變化,尤其是我國已經(jīng)進(jìn)入“微”時(shí)代,傳統(tǒng)教學(xué)在一定程度上已不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求。微課的出現(xiàn)及運(yùn)用,符合時(shí)代發(fā)展的

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本文編號(hào)：677978